探索STEAM教育 培養(yǎng)創(chuàng)客精神——九江市委機(jī)關(guān)幼兒園組織教師開展創(chuàng)客教室應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)
九江新聞網(wǎng)訊?為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育信息化水平的提升和教育理念的更新,培養(yǎng)教師的STEAM教育素養(yǎng),充分應(yīng)用好創(chuàng)客教室,為幼兒帶來更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),1月10日中午,九江市委機(jī)關(guān)幼兒園組織全體教師進(jìn)行了創(chuàng)客教室應(yīng)用專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)講師向老師們?cè)敿?xì)講解了創(chuàng)客教室中涵蓋科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)5個(gè)領(lǐng)域,“Touch,我的小家園”“Magic,小機(jī)械大能力”“Funny,數(shù)形游戲迷”“拼搭機(jī)器人”4大主題,70多種活動(dòng)的豐富課程資源、操作材料及教學(xué)設(shè)計(jì),為教師在今后的STEAM課堂教育中提供了新方法、新思路。
講師還現(xiàn)場(chǎng)演示了編程小車、3D打印筆等充滿創(chuàng)意和趣味的智能玩教具操作方法,讓老師們進(jìn)一步了解STEAM教育的理念運(yùn)用和跨學(xué)科融合機(jī)制,更充分感受到創(chuàng)客課程的魅力。
此次培訓(xùn)為市委機(jī)關(guān)幼兒園系統(tǒng)化開展STEAM教育課程提供了理論與技術(shù)支持。下一步,老師們將積極嘗試、探索創(chuàng)客教育,主動(dòng)作為、有效拓展學(xué)科融合教學(xué),致力于培養(yǎng)最具創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的“小創(chuàng)客”,打造智慧校園生態(tài),助力幼兒全面發(fā)展。
(九江市委機(jī)關(guān)幼兒園供稿)
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