九江新聞網(wǎng)訊（楊柳）為進(jìn)一步提升家校共育實(shí)效，拓寬育人途徑，深入了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，2024年2月初，鶴湖學(xué)校劉家塘校區(qū)開展了寒假家訪活動(dòng)。

家訪，是一場(chǎng)愛(ài)的教育行走，美的“育”見(jiàn)。班主任和任課教師一起走進(jìn)孩子們的家，叩開的看似是一扇扇家門，連接起的卻是家校之間的心橋。老師們努力將教育的溫暖傳遞到每一個(gè)孩子的心中，與“家”攜手育人，帶給孩子們更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

老師和學(xué)生、家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，不僅鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了孩子在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，還分析查找了孩子學(xué)習(xí)中的不足，認(rèn)真耐心地為孩子們講解學(xué)習(xí)中的困惑，教授孩子們行之有效的學(xué)習(xí)方法。在交談中，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情，每來(lái)到一個(gè)家庭，老師們都能看到家長(zhǎng)熱情的笑臉，在輕松的氛圍中與家長(zhǎng)愉快交流。

家訪，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。老師們帶著思考，將家長(zhǎng)的建議與自己的教育工作進(jìn)行復(fù)盤，每一個(gè)家訪的暖心小故事，都讓教育變得更有深度、更有溫度。家校攜手，共育繁花！