九江新聞網(wǎng)訊（邵曼莉）為促使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作迅速步入正軌，保證教育教學(xué)質(zhì)量，新學(xué)期伊始，九江雙語實驗學(xué)校初中部開展了“推門聽課”活動?；顒佑?/span>中科處牽頭，初中部分管領(lǐng)導(dǎo)徐麗芬主席帶領(lǐng)中科、中教干部、教研組長、備課組長及學(xué)科老師，采用不提前通知的方式，隨機推門聽課，真實了解教師教學(xué)常態(tài)下的課堂情況。

九年級道法教師陳焱在處理教材時深入淺出、層層遞進，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)、擴展，始終以學(xué)生為主體；八年級物理教師梅雨上課教態(tài)自然，環(huán)節(jié)清晰，重點突出，能引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到課堂當(dāng)中；七年級道法教師王海泳教學(xué)流程順暢，各環(huán)節(jié)銜接自然，授課儀態(tài)大方，語言感染力強，師生互動融洽。聽課的老師們詳細(xì)記錄了上課老師的教學(xué)流程與教學(xué)亮點，細(xì)心觀察課堂上的每一個細(xì)節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。每一節(jié)課后，教師們都進行互相評課研討，為教學(xué)的探索之路指引方向。

學(xué)校將一如既往把“推門聽課”活動作為深化課堂教學(xué)改革的重要途徑，并將繼續(xù)推進“推門聽課”活動的實施，立足常態(tài)求實效，促使教師在常態(tài)教學(xué)上下功夫，不斷提高教師把控課堂的能力，為學(xué)校教學(xué)發(fā)展提質(zhì)增效。