九江新聞網(wǎng)訊（張思思）剛剛過去的寒假，港城第一小學(xué)的學(xué)子們擁有著一段充實(shí)而有意義的時(shí)光。在這個(gè)假期里，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)他們的德智體美勞全面發(fā)展，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂。

刨根問底“探究龍”。孩子們通過深入了解龍的歷史、傳說和民間習(xí)俗，拓寬了視野，激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。他們或翻閱古籍，或網(wǎng)絡(luò)搜尋，甚至親自采訪長(zhǎng)輩，真切感受到了這一神秘生物的魅力。

巧奪天工“中國(guó)龍”。孩子們運(yùn)用各種材料，如紙張、雞蛋托、黏土等，創(chuàng)作出形態(tài)各異的龍。他們發(fā)揮想象力，將龍?jiān)O(shè)計(jì)得栩栩如生，有的威武霸氣，有的靈動(dòng)飄逸。這些作品不僅展示了孩子們的創(chuàng)造力，也成為了他們寒假生活中的一道亮麗風(fēng)景線。

博覽群書“閱讀龍”。書籍是知識(shí)的源泉，也是人類進(jìn)步的階梯。在這個(gè)假期里，孩子們繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣。他們選擇了自己感興趣的書籍，如名著、科普讀物、歷史故事等，沉浸在知識(shí)的海洋中。通過閱讀，他們不僅豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，還提升了閱讀能力和審美情趣。

強(qiáng)身健體“運(yùn)動(dòng)龍”。寒假期間，孩子們根據(jù)自己制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行了各種體育鍛煉。他們參加跑步、跳繩等戶外活動(dòng)。通過運(yùn)動(dòng)，他們鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，也培養(yǎng)了龍的協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

勞動(dòng)實(shí)踐“勤奮龍”。勞動(dòng)教育是孩子們成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。在這個(gè)寒假里，孩子們積極參與家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、拖地、整理房間等。通過勞動(dòng)實(shí)踐，他們學(xué)會(huì)了感恩和付出，也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂。