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        ?鶴湖學(xué)校教師參加“國(guó)培計(jì)劃”九江市教育數(shù)字化培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班

        時(shí)間:2024-05-20 22:13:29 來(lái)源: 九江新聞網(wǎng)

        九江新聞網(wǎng)訊黃七妹511-17日,九江市鶴湖學(xué)校盧燕午、黃七妹兩位教師參加“國(guó)培計(jì)劃(2023)”——江西省九江市教育數(shù)字化培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班,開啟教育觀摩之旅!

        511日上午,教育數(shù)字化舉行培訓(xùn)開班儀式,當(dāng)天胡偉和陳試午老師闡述培訓(xùn)目標(biāo)及要求。

        511-12日,曾尚峰、李鵬、萬(wàn)國(guó)華等多位資深教育專家組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員們提供全方位的指導(dǎo)和支持。曾尚峰表示,數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)教育效率、質(zhì)量及學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性,介紹人工智能在教育中的應(yīng)用及提升師生數(shù)字素養(yǎng)的必要性。李鵬老師分享技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,提升教學(xué)設(shè)計(jì)與備課效率,提出技術(shù)與學(xué)科的深度融合需實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與方法統(tǒng)一。萬(wàn)國(guó)華老師分享教育數(shù)字化概念、人工智能挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)型核心要素及提升教師數(shù)字素養(yǎng)途徑。數(shù)字化教育使教育更智能化、個(gè)性化與高效化,教師需積極擁抱技術(shù),提高數(shù)字素養(yǎng)。

        513-17日,兩位老師跟崗研修,地點(diǎn)在九江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的三個(gè)校區(qū),學(xué)習(xí)數(shù)字化《探索三角形全等的條件》課程與激光造物課程,體驗(yàn)數(shù)字化科技在教學(xué)和制造業(yè)中的運(yùn)用,深化對(duì)數(shù)字化科技重要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)微視頻制作、互動(dòng)課件及教研管理,提升數(shù)字化教學(xué)技能,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化教育技術(shù)。

        教育數(shù)字化為我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極擁抱數(shù)字化教育,利用其優(yōu)勢(shì)來(lái)優(yōu)化輔助自己的教學(xué),讓教育“新”中有“數(shù)”。

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