九江新聞網(wǎng)訊?為充分發(fā)揮名師示范帶頭作用，共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，6月13日上午，就職于雙峰小學(xué)的省特級(jí)教師涂文紅、汪浩浩同赴實(shí)華學(xué)校進(jìn)行名師走教支持工作。

當(dāng)天活動(dòng)中，汪浩浩老師在實(shí)華學(xué)校六（5）班執(zhí)教課例《圖形與計(jì)算的復(fù)習(xí)》，實(shí)華學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師跟班聽(tīng)課。汪老師用一道乘法豎式深深吸引孩子，挖掘出乘法運(yùn)算定律、積與商的變化規(guī)律、正反比例等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生感悟“由薄到厚”的過(guò)程。緊接著讓學(xué)生回憶、梳理平面圖形的計(jì)算公式、推導(dǎo)過(guò)程，通過(guò)畫(huà)出計(jì)算平面圖形的關(guān)鍵線段，讓學(xué)生感悟“由厚到薄”的過(guò)程。

聽(tīng)課結(jié)束后，實(shí)華學(xué)校教務(wù)處主任周海燕主持評(píng)課活動(dòng)，涂文紅老師以復(fù)習(xí)課為切口，從課例的設(shè)計(jì)理念、學(xué)生參與、課堂效率等維度全面點(diǎn)評(píng)，同時(shí)與聽(tīng)課教師進(jìn)行互動(dòng)，提倡數(shù)學(xué)教師要敢于突破課本編排框架，嘗試采用多角度、大綜合的理念擴(kuò)充課堂的廣度與深度。

雙峰小學(xué)、實(shí)華學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視走教支持工作，對(duì)名師走教支持工作給予大力支持，共同努力為全市教育高質(zhì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。