九江新聞網(wǎng)訊（肖璐）為進一步推進“雙減”政策，優(yōu)化“雙減”背景下的作業(yè)設計，落實減負增效和科學育人，10月8日上午，九江小學語文組利用周二早上例行的教研時間，三校區(qū)各備課組開展了有關作業(yè)設計規(guī)范化的主題備課活動。

活動前，各備課組按照教科研處在開學初制定的活動安排，積極準備本次以“作業(yè)設計”為主題內容的備課活動?；顒又?，主備教師出示活動資料，介紹收集到的各班作業(yè)設計方案，其他教師積極參與研討，提出自己的設想，最終形成本年級組前三個單元的作業(yè)設計方案。各組還就作業(yè)評價方式進行了探討并形成統(tǒng)一標準。

通過本次集體備課教研活動的開展，教師們對“雙減”背景下減輕學生作業(yè)負擔、優(yōu)化作業(yè)設計有了更加清晰的認識，也為下一步有效提升學科教學質量指明了方向。