九江新聞網(wǎng)訊?沙與水是幼兒生活中比較常見的材料，在一沙一水間他們不停地嘗試、發(fā)現(xiàn)、探索，在沙水中感知自然的神奇。為了更好地幫助九江市潯陽區(qū)第三幼兒園幼兒開展沙水區(qū)活動，提升教師沙水區(qū)的指導(dǎo)與觀察有效性。結(jié)合該園現(xiàn)狀，10月9日該園特邀請了飛友專家教師來園進(jìn)行沙水游戲組織流程指導(dǎo)培訓(xùn)活動。

活動首先從理論上進(jìn)行深入淺出的解讀，針對沙水活動的定義、類型與價值，材料架構(gòu)和投放，活動環(huán)境如何創(chuàng)設(shè)以及沙水活動的組織實施等四個方面展開了生動的講解，主要圍繞“嬉沙沙、戲水疊疊樂”兩種游戲進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和闡述，同時通過圖文結(jié)合、經(jīng)典案例解析等方式，讓教師們對沙水活動的組織與實施有了進(jìn)一步的思考，為進(jìn)一步在沙水區(qū)中觀察和指導(dǎo)幼兒游戲指明了方向。

緊接著，老師們到集體戶外操場進(jìn)行探索、拼搭，思考如何運(yùn)用多種零部件搭建水流路徑形成水渠等，小組成員相互合作、探索，并順利完成任務(wù)。老師們通過動手操作來感受和體驗每種材料的用途和使用方法，并了解了玩法背后的游戲價值。

通過這次培訓(xùn)活動，老師們了解并掌握了沙水區(qū)玩具材料的投放和使用方法，對引導(dǎo)幼兒如何進(jìn)行戶外沙水區(qū)游戲有了全新的認(rèn)識，為今后對沙水區(qū)游戲的指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。相信在日后的工作中，老師們會將理論落實到實踐中，讓孩子們在沙水游戲中大膽地創(chuàng)造和探索，感受大自然的奇妙。（潯陽區(qū)第三幼兒園供稿）