九江新聞網(wǎng)訊?為深入落實“雙減”政策下新課標教學理念，進一步加強教師之間交流與學習，充分發(fā)揮學校骨干教師的示范引領(lǐng)與輻射帶動作用，10月，語文、數(shù)學、英語組分別在學校錄播教室開展了各組示范課教學研討活動，以此助力新學期課堂教學，學校全體老師積極且認真地參與了本次活動。

語文組骨干教師陳翠執(zhí)教的是部編版小學語文四年級上冊《古詩三首》中的《題西林壁》和《雪梅》。她的課堂氣氛活躍，有效激發(fā)了學生的學習興趣，她注重啟發(fā)式教學，通過提問和討論的方式引導學生深入理解古詩，體現(xiàn)了以生為主體的教學理念。

數(shù)學組的周朦老師執(zhí)教的是人教版小學數(shù)學四年級上冊《角的度量》中的《畫角》。她的教學設(shè)計新穎緊扣學情符合學生的水平，課堂生動有趣，孩子們積極思考善于表達。周老師十分注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和空間想象能力，通過實際操作和小組討論的方式，引導學生深入理解角的性質(zhì)和畫角的方法，讓學生在操作總結(jié)中收獲新知。

英語組的徐琪老師執(zhí)教《Unit2?My?week?Part?A?Let＇s?spell》始終保持著與學生的良好互動。她耐心傾聽學生的發(fā)言，及時給予肯定和鼓勵；同時，她也善于引導學生思考，激發(fā)學生的求知欲和探究欲，充分利用了chant，新創(chuàng)編歌曲，讓學生在極強的節(jié)奏感中感受語音的魅力。

通過這堂課的學習，孩子們不僅掌握了字母ea和ee的發(fā)音，還學會了如何運用新學的語音拼讀單詞。他們的思維得到了鍛煉，能力得到了提升。更重要的是，他們對英語學習的興趣更加濃厚了，對未來的學習充滿了期待。

課后語文組、數(shù)學組、英語組都及時地開展了評課。其中語文組的老師們暢所欲言，分享著自己的聽課感受和教學心得。著重對學習目標的完成、評價任務的設(shè)計與實施、教學活動的實施與效果進行了細致研討，大家一致認為陳翠老師這節(jié)課緊扣第一首古詩開展精準、有層次的教學，引導學生歸納方法，抓住詩中關(guān)鍵詞語，感悟詩中蘊含的生活哲理。落實了本單元的語文要素，是一堂十分精彩的教學示范課。接著，語文老師們圍繞“教—學—評”一致的基本理念，進一步探討了如何落實新課標、如何更加深入地挖掘教材等問題，明晰了今后課堂教學的方向。

數(shù)學教研組教師們各抒己見，大家重點討論了教學目標的設(shè)定、落實環(huán)節(jié)，教學活動的效果與反思。大家一致認為，周老師這節(jié)課設(shè)計巧妙，緊扣教學目標，引導學生通過實踐掌握畫角的方法，再讓學生自己總結(jié)畫角方法，充分體現(xiàn)了“以學生為主體，啟發(fā)式教學”的理念。

英語組各位教師積極發(fā)言，紛紛就徐老師的授課提出了自己的看法與建議。大家一致認為，徐老師的課堂結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯清晰，教學目標明確，教學重點突出。

“人因思而進，教因研而精”，唯有積跬步，方能行致遠。這次骨干教師示范課活動的開展，既展示了武寧縣第一小學教師教學的風采，也為該校教師搭建了交流、提升、學習的平臺，相信武寧縣第一小學的教師們定能在這種切磋交流中日益提高；在學習中不斷探索，在實踐中不斷反思，聚力生長，逐光前行。