九江新聞網(wǎng)訊　為提升九江市學校數(shù)字化工具的應(yīng)用能力，推動市直屬學校錄播平臺的高效使用，著力打造市級錄播云平臺與市直學校的精品優(yōu)質(zhì)課共建共享機制，10月23日下午，九江市教育科學研究所和九江市教育技術(shù)和裝備發(fā)展中心聯(lián)合在市長虹小學舉辦了“九江市學校AI數(shù)字化混合教研及優(yōu)質(zhì)資源共建共享研討會”。市直屬學校分管校長、電教主任及市中心城區(qū)教研員共計50余人參加研討。

活動在九江市長虹小學高磊老師的《圓明園的毀滅》展示課中啟幕，通過引人入勝的3D視頻和生動有趣的課堂活動，帶領(lǐng)學生們穿越時空，深切感受到了圓明園的輝煌與毀滅的悲壯。課后，高老師分享了如何利用希沃Ai課堂反饋報告中的多維度教學數(shù)據(jù)，精準調(diào)整教學設(shè)計，優(yōu)化教師講授時長及提問策略，并表示將在學校承擔的省級課題研究中，深度應(yīng)用AI技術(shù)，為學校的教研工作注入新的活力。

課后，聽課人員通過手機掃碼進行線上交流評價，寶貴意見實時呈現(xiàn)于平臺，包括課堂精彩瞬間、教師反饋和專業(yè)點評，這一創(chuàng)新評課方式為教師及學校積累了研究資源，推動了教育評價體系的革新。

隨后，希沃教學研究員劉璐解讀了AI如何記錄評價課程，通過課堂觀察報告展示了AI技術(shù)如何支持教師查看課堂情況，分析師生互動、問答等教學環(huán)節(jié)，并提供精準建議。她還分享了“AI賦能數(shù)字化教研（PRER－AI）”理念，強調(diào)AI技術(shù)在備課、集備、評估和資源庫建設(shè)中的輔助作用。

本次活動還邀請湖南省湘潭市九華和平小學的全苡萍老師分享了AI課堂觀察助力教師教學能力提升的經(jīng)驗，解讀了AICO課堂觀察數(shù)據(jù)，列舉了課堂觀察賦能教研工作的場景，包括教學細節(jié)溯源、教學評一體化等，并結(jié)合課例和數(shù)據(jù)展示了AI技術(shù)的顯著成效。（九江市教育技術(shù)和裝備發(fā)展中心供稿）