九江新聞網(wǎng)訊（張勇?王晶?吳勛?熊方）為助推市直中學(xué)初中教育聯(lián)盟校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和水平，10月26日—27日，九江市中心城區(qū)“一校一策”試點(diǎn)精準(zhǔn)培訓(xùn)在九江八里湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。此次活動(dòng)由九江市教育局主辦，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校牽頭承辦。市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)曾瑜華出席并講話。市教育局基教科科長(zhǎng)王慧慧，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨委書(shū)記田軍、校長(zhǎng)楊芳，九江市第七中學(xué)校長(zhǎng)吳琪，九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書(shū)記蔣鵬程參加培訓(xùn)會(huì)。

開(kāi)班儀式上，曾瑜華表示，成立市直初中教育聯(lián)盟是促進(jìn)教育公平、回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的實(shí)際行動(dòng)，更是初步建立九江市優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的全新探索。她對(duì)教育聯(lián)盟工作提出三點(diǎn)要求：一是切實(shí)把握聯(lián)盟管理“牛鼻子”，做到共同提升；二是辯證把握均衡優(yōu)質(zhì)“兩面性”，做到各具特色；三是準(zhǔn)確把握教育教學(xué)“新形勢(shì)”，做到與時(shí)俱進(jìn)。

田軍在致辭中說(shuō)，三所聯(lián)盟學(xué)校秉承互學(xué)互進(jìn)、共融共進(jìn)的理念，通過(guò)學(xué)校結(jié)對(duì)共建、校長(zhǎng)教師交流輪崗、集體教研活動(dòng)、線上線下、同課異構(gòu)等多種方式，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提升教育教學(xué)水平，形成了大協(xié)作的良好格局。他希望老師們珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極交流、深入思考，做到學(xué)懂弄通、學(xué)以致用。

此次培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及理想信念、師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、課題研究、德育教育等方面。培訓(xùn)以專(zhuān)家講座、經(jīng)驗(yàn)分享、示范引領(lǐng)、交流研討等方式進(jìn)行。會(huì)議邀請(qǐng)了12位省市教育專(zhuān)家為3所聯(lián)盟校青年教師160余人進(jìn)行了全方位培訓(xùn)。

開(kāi)班儀式后，全國(guó)教科研先進(jìn)工作者屈智為全體參訓(xùn)教師精心呈現(xiàn)了一場(chǎng)既深刻又易于理解的專(zhuān)題報(bào)告，題為《核心素養(yǎng)視域下的中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》。報(bào)告中，屈智從三個(gè)維度展開(kāi)闡述：一是國(guó)家培養(yǎng)人的層次，二是二次發(fā)展理論、“369模式”破解專(zhuān)業(yè)發(fā)展，三是四個(gè)維度讓教師走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。報(bào)告不僅加深了教師們對(duì)核心素養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，更為他們?cè)谌粘＝虒W(xué)中如何促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維指明了方向，具有極高的實(shí)用價(jià)值與指導(dǎo)意義。

接下來(lái)進(jìn)行了分會(huì)場(chǎng)教研培訓(xùn)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室，省級(jí)、市級(jí)教研員分別為參訓(xùn)教師帶來(lái)了以“學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”與“2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試題研究與分析”為主題的系列講座。

省級(jí)教研員緊密?chē)@新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析了各學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，細(xì)致講解了提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的具體策略。他們表示，教師應(yīng)持續(xù)精進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，并堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)態(tài)度，在日常教學(xué)中積極激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考，培養(yǎng)其自主探究與問(wèn)題解決能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

市級(jí)教研員則聚焦于江西省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試題，與教師們共同探討了試卷的命題思路、材料選取、題型設(shè)計(jì)等多個(gè)維度，對(duì)試題進(jìn)行了全面而深入的剖析。教研員們的講解條理清晰、見(jiàn)解獨(dú)到，不僅幫助教師們準(zhǔn)確把握了考試趨勢(shì)，更為他們未來(lái)實(shí)施核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)提供了明確的方向與實(shí)用的建議。

最后，全國(guó)模范教師張麗群以“愛(ài)在同頻共振中”為題，與在座的教師們共享了一場(chǎng)關(guān)于“愛(ài)的教育”的深刻德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。她結(jié)合自己三十余載的教育生涯，分享了如何堅(jiān)定不移地踐行“愛(ài)”的教育理念。她以親身經(jīng)歷為藍(lán)本，展現(xiàn)了一位教師在平凡崗位上的不凡堅(jiān)守。這場(chǎng)交流會(huì)不僅觸動(dòng)了每位教師的心弦，更為大家提供了寶貴的德育實(shí)踐指南，激勵(lì)著每一位教育工作者在愛(ài)的共鳴中奮然前行。

“經(jīng)過(guò)這次聯(lián)盟校教師培訓(xùn)，我對(duì)教師職業(yè)的理解更加深刻清晰。教師不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的傳授者，更是學(xué)生行為的示范者和人生道路的引領(lǐng)者。作為教師，既要擁有深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷革新教學(xué)方法和教育理念，也要在傳授知識(shí)的同時(shí)，全力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。未來(lái)，我將以更加昂揚(yáng)的熱情和堅(jiān)定的決心，為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己最大的力量?！本沤鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校教師余嵐在培訓(xùn)結(jié)束后感慨道。

三校攜手共繪教育藍(lán)圖，教師培訓(xùn)開(kāi)啟發(fā)展新篇章。本次九江市中心城區(qū)“一校一策”試點(diǎn)精準(zhǔn)培訓(xùn)，不僅顯著增強(qiáng)了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技巧與教育水平，還深化了各聯(lián)盟校之間的協(xié)同合作。這一舉措為推動(dòng)九江市義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、全面、融合”的新樣態(tài)九江教育，注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。