九江新聞網(wǎng)訊（劉圓圓）一直以來，興中學(xué)校對師生心理健康教育工作給予高度重視，并且依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，開展了一系列行之有效的心理健康教育活動。

一、組織多樣化的心理活動

9月1日，各相關(guān)處室為家長們舉辦家庭教育講座。同時(shí)，針對如何協(xié)助孩子順利度過適應(yīng)期以及如何陪伴孩子成長等問題展開深入交流。

9月30日，興中學(xué)校各班開展國慶假期前心理健康主題班會。國慶假期后開展心理調(diào)試微班會。通過這種形式，將心理健康教育覆蓋到每一位學(xué)生，使孩子們認(rèn)識到心理健康的重要性，了解必備的心理調(diào)節(jié)方法。

10月，興中學(xué)校正式開設(shè)線上家庭教育微課堂，開展家庭教育宣講活動，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校合作，協(xié)同育人。

一直以來，學(xué)校高度重視家校合作，積極探索和實(shí)踐家庭教育的新模式，早在2022年興中學(xué)校就成立了家長學(xué)校，每學(xué)期開展線下講座活動，邀請本地知名心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師，為家長們帶來家庭教育心理健康講座。從發(fā)放邀請函到開辦講座再到頒發(fā)學(xué)時(shí)卡，都體現(xiàn)出學(xué)校對家校共育理念的高度重視。

二、全面開展學(xué)生心理篩查

九月，學(xué)校聯(lián)合婦女兒童中心邀請專業(yè)的心理老師對四年級全體學(xué)生進(jìn)行心理篩查。

十月，運(yùn)用贛鄱心理測評系統(tǒng)對五六年級學(xué)生展開篩查，并與需要幫助的孩子進(jìn)行一對一交流。尤其針對留守兒童、重點(diǎn)學(xué)生等群體逐一進(jìn)行心理排查，對于發(fā)現(xiàn)存在突出心理問題的學(xué)生，及時(shí)給予疏導(dǎo)和干預(yù)，同時(shí)結(jié)合線下家訪，健全完善“一生一檔”。

三、每周做好心理輔導(dǎo)工作

興中學(xué)校具備暢通的心理援助渠道，設(shè)有“開心驛站”，其中包含沙盤、放松假人、按摩椅等設(shè)施設(shè)備，每天定時(shí)開放，門口設(shè)有“心語信箱”，孩子們能夠通過書信的方式尋求幫助，并且有專業(yè)的心理咨詢師每周為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

今后，興中學(xué)校將持續(xù)做好心理健康教育工作，全方位、多維度地為孩子們的心理健康成長保駕護(hù)航！