九江新聞網(wǎng)訊（孫洪成?丁婧）父母是學(xué)生的第一任老師，孩子也是父母的第一屆學(xué)生。中學(xué)階段，親子溝通是家庭教育最重要、最讓家長(zhǎng)困惑的環(huán)節(jié)。為改善親子關(guān)系，更好地發(fā)揮家庭的教育功能，10月29日晚，九江六中家庭教育系列活動(dòng)第三場(chǎng)《心語(yǔ)架新橋》開(kāi)講。活動(dòng)由九江六中政教處主任曹江萍主持、政教處副主任熊超主講，采用線上線下同步直播的方式，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)收聽(tīng)收看。

熊超副主任主講

作為活動(dòng)的主講人，熊超副主任整合了老師、家長(zhǎng)，以及負(fù)責(zé)學(xué)生德育和心理工作的政教處副主任角色，他指出了親子溝通的現(xiàn)狀——父母的期望與困惑與孩子的聲音之間有一道鴻溝；再引導(dǎo)家長(zhǎng)找到跨越這道鴻溝的絆腳石——無(wú)效的溝通方式，包括命令、威脅、說(shuō)教、責(zé)備、諷刺、質(zhì)問(wèn)、回避、分析等；接著，結(jié)合大量案例，以身說(shuō)法，分析了踢開(kāi)這一絆腳石的要點(diǎn)——去了解孩子、尊重孩子的隱私與選擇、接納孩子；最后，給出了幾個(gè)快樂(lè)溝通的方法——3F傾聽(tīng)法、三明治效應(yīng)等。

家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)

線上同步直播

活動(dòng)最后，曹江萍主任總結(jié)發(fā)言，表示家庭教育對(duì)每位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是摸著石頭過(guò)河，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的情況，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，關(guān)鍵是要在妥協(xié)與堅(jiān)持、放任與管教之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，無(wú)論如何，關(guān)注孩子的需要和感受，懂得如何去愛(ài)孩子永遠(yuǎn)是不變的法則。

曹江萍主任總結(jié)發(fā)言

沒(méi)有專家、沒(méi)有高深的理論，有的只是作為一線教育工作者接地氣的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思?；顒?dòng)在掌聲中結(jié)束，活動(dòng)后，部分家長(zhǎng)與兩位主任進(jìn)行了親切而熱烈的交流。

與家長(zhǎng)面對(duì)面交流

相信本次活動(dòng)定能幫助家長(zhǎng)們打開(kāi)改善親子關(guān)系的一扇窗，讓家校共育助力六中學(xué)子健康成長(zhǎng)。