九江新聞網(wǎng)訊（謝聞如?吳沅澮）為促進(jìn)聯(lián)盟校之間的交流合作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，10月29日，九江外國語學(xué)校邀請九江市第七中學(xué)特級教師吳海芳到校開展送課交流活動。九江外國語學(xué)校全體初中音樂教師參加活動。

活動中，吳海芳老師以七年級第二單元《中國音樂萬花筒》為主題，為同學(xué)們帶來了一堂內(nèi)容豐富、生動有趣的音樂示范課。課堂上，她首先引導(dǎo)學(xué)生從戲曲、說唱、民歌、歌舞、器樂五個方面分別展示了課前搜集的中國民間音樂資料，激發(fā)了同學(xué)們對民間音樂的學(xué)習(xí)熱情。在此基礎(chǔ)上，她以“江西非遺知多少”“九江國家級非遺知多少”等活動環(huán)節(jié)，結(jié)合江西民歌《打只山歌過橫排》歌詞方言，為同學(xué)們系統(tǒng)講述了江西民歌的風(fēng)格特點。同時，她通過展示九江山歌《新打腳車四步頭》表演視頻，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在親身嘗試方言模唱的過程中切實感受到具有濃郁地方風(fēng)格的鄉(xiāng)音歌曲的獨特魅力。

觀摩結(jié)束后，聽課老師們圍繞本堂課積極開展教學(xué)研討。大家一致認(rèn)為吳海芳老師的整堂課教學(xué)設(shè)計科學(xué)連貫、思路清晰，活動形式多樣，師生互動高效，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，有效促進(jìn)了學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的培育。同時，老師們還結(jié)合教學(xué)工作實際，就如何提高音樂教學(xué)質(zhì)量展開了深入探討。

此次交流研討活動，為全體音樂教師搭建一個交流、探索和思考的平臺，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)了教師們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研熱情，為今后更好開展教學(xué)教研實踐指明了方向、注入了活力。