九江新聞網(wǎng)訊（王楠）為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，及時總結(jié)和分享班級管理經(jīng)驗，促進班主任專業(yè)化成長。11月4日，九江經(jīng)開區(qū)西林學(xué)校開展了一場精彩紛呈的班主任工作經(jīng)驗交流會，共同探索班級管理的智慧之道。

小學(xué)班主任代表譚好麗老師圍繞如何與家長溝通，發(fā)揮家校合力最大化這方面進行分享。她認為，作為班主任，家校溝通一直是工作中的重要一環(huán)。有效的家校溝通不僅能增進家長與學(xué)校之間的互信與合作，還能為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更好的條件。在進行家校溝通時，一定要牢記“尊重”二字。

初中班主任代表梅林月老師主要從“方法建設(shè)”“實踐反思”“解決問題”這三方面介紹了在班主任工作中，得有威嚴、有親和力、有耐心，情緒穩(wěn)定，處事解決問題不偏頗，不斷地通過自身的無形的影響力，吸引、鼓勵學(xué)生，引領(lǐng)整個班級的學(xué)生共同營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

活動最后，校長李燕對本次班主任經(jīng)驗交流分享會給予了高度評價。她鼓勵班主任要保持對教育的熱情和追求，明確自己的責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。她以三個“畫”為建議——“畫圈”“畫餅”“畫叉”，讓班主任在班級工作管理中，定規(guī)矩，定愿景，定目標(biāo)，根據(jù)各自班級情況和學(xué)生特點找到切實可行的管理辦法，打造優(yōu)秀班集體。不斷提高班級管理水平，努力構(gòu)建良好和諧的家校關(guān)系添磚加瓦。

此次班主任經(jīng)驗交流分享會既是一次思想的碰撞，也是一次相互學(xué)習(xí)的機會。相信通過此次交流，各位班主任會從中獲得啟發(fā)，學(xué)到管理技巧，讓該校的班級管理工作做得更加扎實，從而提升整體水平，促進學(xué)生更好、更全面地發(fā)展。