九江新聞網(wǎng)訊（張芬春）為進(jìn)一步踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，激勵(lì)青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)賽課加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)教研能力，營(yíng)造良好的教師專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，2024年11月4日—8日，濂溪區(qū)第三小學(xué)教育集團(tuán)（愛蓮小學(xué)、南湖小學(xué)）舉行“百川杯”青年教師賽課活動(dòng)。歷經(jīng)一周，23位語(yǔ)文教師憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、新穎的教學(xué)理念和精湛的教學(xué)技藝，紛紛在賽場(chǎng)上盡情地綻放光芒。

參賽的青年教師們不僅充分展現(xiàn)了教育智慧的熠熠光輝，更彰顯了各自的獨(dú)特風(fēng)采，或直觀教學(xué)、深入淺出，或引經(jīng)據(jù)典、娓娓道來(lái)，或講練結(jié)合、層層深入……清晰的教學(xué)條理、有效的師生互動(dòng)、科學(xué)的小組探究合作，既關(guān)注人文主題，又緊扣語(yǔ)文要素，全方位體現(xiàn)了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)。

詹登《賣火柴的小女孩》