九江新聞網(wǎng)訊?為進一步加強學校家庭教育指導服務工作，構建校家社協(xié)同育人機制，實現(xiàn)“達成家校共育的共識，形成家校互動的共為，養(yǎng)成家校皆愛的共情”的育人目標，11月17日上午9點，湖濱小學聯(lián)合潯陽區(qū)婦聯(lián)、潯陽區(qū)家庭教育協(xié)會在校園本部多功能廳開展了2024年秋季第二期家庭教育周末講堂活動。

活動上，原國家稅務總局九江市經(jīng)開區(qū)稅務局四級調研員、國家二級心理咨詢師熊賢文老師，以《感恩啟航，家教引路——共筑“教聯(lián)體”美好未來》為主題，展開了一場深刻而溫馨的家庭教育講座。他緊扣“立德樹人是家庭教育的根本任務”這一核心理念，從多個維度深入剖析：首先強調“情緒管理高手的父母，是孩子健康成長的堅實后盾”，倡導家長學會自我情緒調節(jié)，為孩子營造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境；接著闡述“家庭，作為孩子人生的第一課堂，父母則是那無可替代的啟蒙導師”，鼓勵家長以身作則，成為孩子的榜樣與引路人；最后，他深情地指出“‘愛’，如同陽光雨露，是孩子茁壯成長不可或缺的滋養(yǎng)”，倡導以愛為基石，滋養(yǎng)孩子的心靈，促進其全面發(fā)展。

講座中，熊老師不僅分享了豐富的家庭教育知識和實用的心理疏導技巧，更與家長們進行了深入的互動交流，現(xiàn)場氣氛熱烈而溫馨。家長們聽后深受觸動，紛紛表示此次講座讓他們受益匪淺，不僅增強了家庭教育的意識，也學到了許多實際操作的方法。在隨后的《湖濱小學家校共育調查問卷》中，家長們積極建言獻策，共同為構建更加緊密、高效的“教聯(lián)體”協(xié)同育人機制貢獻智慧與力量，攜手促進孩子們健康成長，共繪湖濱小學教育新篇章。

而在家長們專注聆聽講座的同時，隨行的孩子們也在德育處老師們的溫柔引領下，開啟了一段充滿樂趣與創(chuàng)意的手工之旅。教室里，一盒盒五彩斑斕的黏土成為了孩子們手中的魔法棒，他們用小手輕輕捏造，用心靈細細描繪，一幅幅獨一無二、充滿童真與想象力的黏土貼畫在他們手中逐漸成形。這些作品，有的展現(xiàn)了孩子們心中的夢幻城堡，有的則是他們與小伙伴們的快樂時光，每一筆、每一劃都蘊含著孩子們純真的情感與無盡的創(chuàng)意。

在創(chuàng)作的過程中，孩子們或低頭沉思，或相視而笑，他們互相交流著想法，分享著材料，教室里充滿了溫馨與和諧。當一件件精美的黏土貼畫作品在孩子們的手中誕生時，他們臉上洋溢著自豪與喜悅的笑容，紛紛向小伙伴們展示自己的大作，彼此間充滿了贊美與鼓勵。最后，這些承載著孩子們夢想與快樂的作品被小心翼翼地粘貼在了學校周末講堂的宣傳展板上，成為了校園里一道溫暖而亮麗的風景線，讓每一位經(jīng)過的人都能感受到那份來自孩子們內心的純真與美好。

德育處全體成員悉心籌備了一系列豐富多彩、趣味橫生的親子運動游戲，即便是氣溫驟降，卻絲毫未能削減家長與孩子們參與的熱情與興致。在這個略顯陰涼的冬日里，校園內卻洋溢著一股別樣的溫暖與活力。

孩子們與家長手牽手，心連心，投身于這些精心設計的游戲之中。他們或奔跑，或跳躍，或協(xié)作，每一個動作都充滿了默契與歡樂。在游戲中，孩子們不僅深切體會到了與家人共度的寶貴時光，更在歡聲笑語中感受到了親情的溫暖與力量。同時，這些親子運動游戲也成為了孩子們養(yǎng)成良好運動習慣的契機。他們在游戲中揮灑汗水，鍛煉身體，不僅增強了體質，更在挑戰(zhàn)與嘗試中磨練了意志，學會了堅持與勇敢。這份成長與收獲，將成為他們人生旅途中寶貴的財富，助力他們健康成長，勇敢前行。

在這個略感涼意的冬日，湖濱小學足球場上洋溢著孩子們與家長們的歡聲笑語與爽朗笑容。展望未來，下一步，學校將不斷創(chuàng)新校家協(xié)同育人的形式，積極探索“教聯(lián)體”模式下的新路徑，讓家庭與學校的手握得更緊，心貼得更近。通過每一次的攜手合作，每一次的智慧碰撞，共同繪制出孩子們更加絢爛多彩的成長畫卷，真正實現(xiàn)家校攜手、共育英才、共創(chuàng)美好的宏偉教育愿景。（潯陽區(qū)湖濱小學供稿）