九江新聞網(wǎng)訊（徐超）近日，九江市教科所心理健康教育學(xué)科送教送研活動(dòng)在武寧縣第六小學(xué)順利開(kāi)展。此次活動(dòng)吸引了全縣城鎮(zhèn)、縣區(qū)的心理教師和武寧六小部分家長(zhǎng)，近300人齊聚于此，共同開(kāi)啟這場(chǎng)意義非凡的心靈之旅。

此次活動(dòng)旨在提高學(xué)生心理健康意識(shí)，提升學(xué)校心理健康教師的教育教學(xué)能力，推廣家庭教育的重要意義。九江市教科所原副所長(zhǎng)張放、武寧縣教體局吳利民、武寧縣第六小學(xué)黨支部書記兼校長(zhǎng)張桂洪、武寧縣教體局教研室兼職心理教研員聶寧娜、張放心理健康名師工作室部分成員、徐小燕心理健康名師工作室部分成員、武寧縣各學(xué)校相關(guān)心理教師以及近200位家長(zhǎng)朋友參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)由武寧縣第六小學(xué)德育副校長(zhǎng)陳朗主持。

活動(dòng)伊始，武寧六小黨支部書記、校長(zhǎng)張桂洪表達(dá)了對(duì)九江市張放心理健康名師工作室一行及參與活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們的熱烈歡迎，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。緊接著，縣教體局吳利民表示，家庭是孩子茁壯成長(zhǎng)的搖籃，是孩子人生的第一所學(xué)校，重視并積極推廣家庭教育具有重大意義，呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注青少年的心靈成長(zhǎng)。最后，九江市張放心理健康名師工作室主持人張放老師表示，她希望通過(guò)本次送教送研活動(dòng)，相互交流，把更科學(xué)、更有效的教育方法傳遞給每一位家長(zhǎng)和老師，讓大家在日常教學(xué)中能更好地關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱和困惑。

本次活動(dòng)的開(kāi)始，是由張放心理健康名師工作室成員、永修縣新城小學(xué)晏霖老師帶來(lái)的一場(chǎng)《構(gòu)建和諧的親子關(guān)系》家庭講座。講座上，晏老師從心理視角剖析孩子的成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)們開(kāi)啟了一扇理解孩子的新窗口。孩子在不同階段有著不同的心理特點(diǎn)和需求，家長(zhǎng)們要及時(shí)給予積極的肯定與鼓勵(lì)，成為他們內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)后盾。講座中還分享了與孩子有效溝通的六個(gè)能力，得到現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同。

緊接著，九江市張放心理健康名師工作室成員、九江市九江小學(xué)吳芳菲老師為大家?guī)?lái)了一節(jié)六年級(jí)心理課——《翻轉(zhuǎn)ABC，快樂(lè)轉(zhuǎn)不?！鲎约盒睦斫】档牡谝回?zé)任人》。這堂精彩絕倫的心理健康課在一段別開(kāi)生面的心情交響樂(lè)中開(kāi)啟。吳老師宛如一位智慧的引路人，她通過(guò)一系列環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)答，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生們遇到情緒問(wèn)題時(shí)，要積極尋找他人幫助和進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。吳老師明確指出，引發(fā)情緒的不是事件本身，而是看待事件的想法和認(rèn)知，要用積極的心態(tài)去看待已經(jīng)發(fā)生的事情，讓同學(xué)們真正成為自己心理健康的第一責(zé)任人，在成長(zhǎng)的道路上充滿自信地前行。

本次送課活動(dòng)的成功舉辦，有效普及了心理健康的相關(guān)知識(shí)，傳遞了心理健康教育的重要性，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了相互借鑒、相互交流的平臺(tái)，開(kāi)拓了教育教學(xué)的新思路，真正實(shí)現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高”。