立足教學(xué)常規(guī),助力教育質(zhì)量提升——學(xué)洲小學(xué)開展2024年秋季學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查
九江新聞網(wǎng)訊(宗芳平)11月21日,學(xué)洲小學(xué)開展了2024年秋季學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查工作,在“雙減”和“新課標(biāo)”實(shí)施的大背景下,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,確保教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)推進(jìn),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。此次檢查覆蓋全校各年級、各學(xué)科,對教師的教案、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查與評估。
檢查過程中,成心副校長帶領(lǐng)教務(wù)處組成檢查小組,依據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查閱每一位教師的教學(xué)資料。在教案檢查環(huán)節(jié),檢查小組不僅關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)過程的完整性,還對教學(xué)方法的多樣性、教學(xué)反思的深刻性進(jìn)行了細(xì)致評估。許多教師的教案設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,充分結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,融入了豐富的教學(xué)資源與創(chuàng)新元素,同時(shí)能夠根據(jù)課堂實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行深刻反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,展現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。
學(xué)生作業(yè)批改情況也是本次檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。檢查小組欣喜地發(fā)現(xiàn),老師們在作業(yè)批改方面認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的對錯(cuò)評判,還針對學(xué)生的答題情況給出了具有針對性和鼓勵(lì)性的評語,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。部分教師還注重作業(yè)的分層設(shè)計(jì),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異布置不同難度層次的作業(yè),滿足了各類學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,充分體現(xiàn)了因材施教的教育理念。
檢查結(jié)束后,成心副校長肯定了教師們在教學(xué)常規(guī)工作中的優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn),同時(shí)也針對檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別問題提出了具體的改進(jìn)建議。
此次教學(xué)常規(guī)檢查工作的順利開展,不僅有助于學(xué)校全面了解教師的教學(xué)工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,更為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。學(xué)洲小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)檢查為抓手,強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,努力辦好人民滿意的教育。
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