九江新聞網(wǎng)訊（尹斯佳）行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實“雙減”政策，強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，11月中旬，八里湖新區(qū)第三小學(xué)進(jìn)行期中教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

通過檢查教師的教案，發(fā)現(xiàn)大部分教師教學(xué)設(shè)計規(guī)范，教學(xué)重難點突出，緊扣學(xué)情，各環(huán)節(jié)思路清晰，二次備課根據(jù)自己班級學(xué)生的實際及時進(jìn)行修改，既實用又有針對性，為創(chuàng)設(shè)高效課堂做了充分準(zhǔn)備。

語文組教案

英語組教案

術(shù)科組教案

老師們的課時作業(yè)設(shè)計有層次，有維度，全批全改，個性化的評語、激勵性的語言對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮了很好的作用。

聽課筆記記錄詳細(xì)，書寫認(rèn)真。老師們能把課堂中精彩的瞬間記錄下來，有利于課后評課、交流，也有利于反思自己教學(xué)中的不足，促進(jìn)自身的業(yè)務(wù)能力的提高。

老師們的學(xué)習(xí)筆記展現(xiàn)出了較高的專業(yè)性和敬業(yè)精神。每位教師都認(rèn)真記錄了教學(xué)中的所思所感，筆記內(nèi)容詳實、條理清晰，不僅涵蓋了教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，還深入反思了教學(xué)實踐中的問題與收獲。這些筆記不僅體現(xiàn)了教師們對知識的渴求與鉆研，更展現(xiàn)了他們在教學(xué)道路上的不斷探索與進(jìn)步。

檢查結(jié)束后，各檢查人員對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致梳理，既肯定了教案詳盡、作業(yè)布置科學(xué)、批改認(rèn)真及聽課記錄富有見地的優(yōu)秀教師，也針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了具體的改進(jìn)建議與措施。