九江新聞網(wǎng)訊（孫勇?郭小婷）11月12日，在北京這座古老與現(xiàn)代交織的城市，由中國教育發(fā)展基金會主辦、人民教育出版社承辦的“勵耕計劃”心理健康教師培訓“成果展示匯報會”如期舉行。

教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司副司長楊大研、中國教育發(fā)展基金會秘書長王建光等領導共同見證這一教育盛事。

匯報會上，來自全國各地的優(yōu)秀心理教師代表分享了他們的經(jīng)驗和案例。主辦方還為表現(xiàn)突出的省級優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀參訓教師頒發(fā)了榮譽證書。

學校專職心理教師雷杏作為優(yōu)秀學員受邀參加了本次培訓活動并作主題分享，雷杏老師以《破繭成蝶遇見美好——積極心理學理念下初一新生入學適應輔導》為主題，介紹了自己是如何運用積極心理學理念輔導一名初一新生從入學適應不良到積極融入校園生活的成長過程。

作為由中國教育發(fā)展基金會、國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心、教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合發(fā)起的“向陽花學生心理健康促進行動”系統(tǒng)工程的重要組成部分，“勵耕計劃”心理健康教師培訓項目自2024年5月啟動以來已走過北京、廣州、昆明三地，取得了豐碩的成果。

此次培訓為全國心理教師搭建了一個相互交流學習的平臺。通過與他們的交流，學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。作為一名心理教師，唯有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，才能更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務。學校也將以此為契機，進一步加強心理健康教育工作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，完善心理健康教育課程體系，加強家校合作，共同為學生的心理健康成長保駕護航。（田家炳中學供稿）