濂溪區(qū)第一小學(xué)勞動(dòng)教育之服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)
九江新聞網(wǎng)訊（蔡凌燕）?勞動(dòng)最光榮，實(shí)踐促成長(zhǎng)。為增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力與審美能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新潛能，感受服裝設(shè)計(jì)的魅力，近期濂溪區(qū)第一小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)組開展了服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。
立體服飾制作包含設(shè)計(jì)思路、手繪服裝效果圖、選擇面料制作和裝飾輔料四個(gè)程序階段，將平面服裝效果圖立體化、現(xiàn)實(shí)化。每個(gè)孩子都能變身為優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，體驗(yàn)設(shè)計(jì)、畫圖、立裁的樂趣。
積極動(dòng)手??熱情難當(dāng)
本學(xué)期前期開展了紉針、打結(jié)、縫制、釘紐扣等活動(dòng)，孩子們已經(jīng)掌握了縫紉的基本技能。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計(jì)服裝圖片，選擇服裝材料，動(dòng)手裁剪、縫制服裝，用輔料裝飾，由易到難一步步成型。
天氣寒冷，擋不住孩子們的熱情，大家分工合作，專注認(rèn)真的樣子真美。
女生心靈手巧，做起來像模像樣。
男生們不甘示弱，也使出了洪荒之力。
成果展示
通過對(duì)服裝設(shè)計(jì)系列的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解并掌握了服裝設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，將靈感轉(zhuǎn)變成一個(gè)完整的服裝系列，意識(shí)到“藝術(shù)是與生活相結(jié)合的”。學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力，循著自我的快樂體驗(yàn)，變身成一名多“裁”多藝的服裝設(shè)計(jì)師。
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