九江新聞網(wǎng)訊（沈川?石蕾）為促進(jìn)九江經(jīng)開區(qū)中小學(xué)音樂學(xué)科校際交流，謀劃全區(qū)音樂教育發(fā)展藍(lán)圖，充分發(fā)揮音樂中心教研組、名師工作室優(yōu)勢，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，2024年11月27日上午，在濱興小學(xué)院士樓召開全區(qū)中小學(xué)音樂學(xué)科聯(lián)合教研會。區(qū)教研員湯芳倩、濱興小學(xué)分管教學(xué)校長沈川、區(qū)音樂中心組組長、名師工作室領(lǐng)銜人石蕾，區(qū)中心教研組、名師工作室成員，區(qū)屬各校音樂教研組長參加會議。

自經(jīng)開區(qū)社發(fā)局教育管理崗一級主辦代仁良構(gòu)建“學(xué)在經(jīng)開”體系以來，“學(xué)在經(jīng)開”品牌就名聲遠(yuǎn)揚。經(jīng)開區(qū)組建了中小學(xué)音樂中心教研組，建立了小學(xué)音樂名師工作室。中心組和名師工作室在江西省骨干教師石蕾的引領(lǐng)和真抓實干下，通過中心教研組和工作室的聯(lián)動，為全區(qū)音樂教師搭建學(xué)習(xí)平臺，幫助教師快速提高業(yè)務(wù)能力，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享?！跋腋璨惠z千秋志，雅韻長傳萬里心”，區(qū)教研員湯芳倩對音樂教研這幾年的工作發(fā)展給予肯定，她表示正是因為有了大家持之以恒地耕耘付出，才鑄就了如今這片音樂教育的“沃土”。希望經(jīng)開區(qū)音樂教研人，專注音樂教學(xué)工作，全身心投入音樂教研，相信越努力越幸運，桃李綻處皆有樂章，幼苗拔節(jié)盡聞佳音。她希望經(jīng)開教研人續(xù)寫經(jīng)開區(qū)中小學(xué)音樂教研輝煌篇章！

濱興小學(xué)分管教學(xué)教研副校長沈川對各校音樂同仁聚首濱興，共話教研表示熱烈歡迎。九江經(jīng)開區(qū)教育系統(tǒng)高度重視美育教育工作，在區(qū)社發(fā)局大力支持下，成立了音樂名師工作室，建立了音體美中心教研組。圍繞經(jīng)開區(qū)打造“雙一流”教育品牌目標(biāo)，濱興小學(xué)將秉持“注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的辦學(xué)理念，弘揚教育家精神，建設(shè)院士文化，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，積極落實均衡舉措，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革。希望各校在濱興能夠研有所獲，不斷提升音樂教師素養(yǎng)，推動全區(qū)音樂教研水平不斷提高，夯實“學(xué)在經(jīng)開”品牌。

隨后，區(qū)中小學(xué)音樂中心教研組組長、區(qū)小學(xué)音樂名師工作室領(lǐng)銜人石蕾，總結(jié)了2024年全區(qū)音樂學(xué)科教研工作。她提出教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生，而音樂教育是陶冶學(xué)生性情，樹立學(xué)生健康審美情趣的有力武器。面對教育改革的浪潮，每一位教育工作者都應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，積極適應(yīng)新變化，不斷提升自我，堅持學(xué)科教研常態(tài)化，最大程度提升教研效果。

最后，中心教研組、名師工作室針對2024版一年級、七年級新教材及音樂優(yōu)秀課題進(jìn)行了專題分享。在新課標(biāo)、新教材、新課堂形勢下，教師要轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)理念，重點培養(yǎng)學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)。希望音樂教師能不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)評價，堅持立德樹人，“五育并舉”，全面落實國家“雙減”政策。區(qū)音樂中心教研組、區(qū)名師工作室、區(qū)屬各校音樂教研組是教育教學(xué)工作的基石與支撐力量，全體音樂教師要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于實踐、勤于思考、善于總結(jié)，以更加飽滿的熱情投入到新學(xué)期的教學(xué)工作中去，在“學(xué)在經(jīng)開”品牌教育的推動下，共同書寫九江經(jīng)開區(qū)音樂教育事業(yè)的新篇章。