九江新聞網(wǎng)訊?為深化小學(xué)英語教師對新課標、新教材的理解與應(yīng)用，12月5日，湖濱桃園小學(xué)英語組青年教師代表在副校長余丹的帶領(lǐng)下，積極參與了在廬山市第三小學(xué)舉行的“研讀新課標?賦能新課堂”新教材培訓(xùn)活動，旨在深入理解和應(yīng)用新課標及新教材，提升教學(xué)質(zhì)量。

此次活動以南昌市小學(xué)英語骨干教師郭亞威執(zhí)教的示范課《Unit?5?The?colourful?world?Period?1　What?colours?do?you?see？》拉開帷幕。

郭老師以“認識三原色－認識調(diào)和色－江西不同城市的顏色”為主線，巧妙融入“colours?make?the　world?colourful?and?beautiful”這一理念，通過“感知色彩、認識色彩、創(chuàng)造色彩和享受色彩”四個階段展開教學(xué)。

郭老師運用大自然視頻引出新詞匯，激發(fā)學(xué)生好奇心，并通過現(xiàn)場調(diào)配顏色讓學(xué)生直觀體驗學(xué)習(xí)，使課堂扎實高效且輕松愉快，充分展現(xiàn)了跨學(xué)科融合及寓教于樂的教學(xué)特色，貫徹了新教材設(shè)計意圖，緊扣新課標的教學(xué)目標。

示范課結(jié)束后，江西省英語教研員溫愛英老師結(jié)合課例帶來了《使用新教材?落實新課標》的專題講座。

溫老師表示，一線教師應(yīng)依據(jù)課標要求開展課堂教學(xué)，圍繞核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、做事。她指出，教學(xué)應(yīng)以主題為引領(lǐng)，落實學(xué)科育人，踐行英語學(xué)習(xí)活動觀，通過多樣化活動提升學(xué)生語言能力與素養(yǎng)，構(gòu)建“教－學(xué)－評”一體化體系。在推動單元教學(xué)時，以素養(yǎng)挖掘主題育人價值，設(shè)目標主線，創(chuàng)情境促跨學(xué)科合作，助力學(xué)生素養(yǎng)提升。

同時，溫老師還提及優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的重要性，倡導(dǎo)將學(xué)科邏輯轉(zhuǎn)化為生活邏輯，培養(yǎng)學(xué)生解決真實問題的能力。