九江新聞網(wǎng)訊?為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程多元化、學(xué)生發(fā)展多樣化，近日，東風(fēng)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)組開展了探秘“年、月、日”數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

三年級的學(xué)生雖然在實(shí)際生活中對年、月、日有過一些感受和初步的經(jīng)驗(yàn)，但是缺乏清晰、全面的認(rèn)識，老師們引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識和生活結(jié)合起來，與美術(shù)、手工勞動(dòng)等融入，巧手巧思，在小小的紙片上制作出了屬于他們獨(dú)有的蛇年創(chuàng)意年歷。

通過這次“年、月、日”數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們在動(dòng)手制作、積極思考的過程中經(jīng)歷深度學(xué)習(xí)，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)思維，感受到時(shí)間的珍貴，也體驗(yàn)了創(chuàng)作的樂趣，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到快樂，在快樂中得到成長。

三（1）班

三（2）班

三（3）班

三（4）班

（東風(fēng)小學(xué)供稿）