活動伊始，白鹿中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于潯陽小學(xué)一行的到來表示熱烈的歡迎。隨后，課題組老師執(zhí)教了一節(jié)音樂課《彩云追月》，這堂課前期在胡海青副校長的指導(dǎo)下，圍繞“課程思政元素融入小學(xué)音樂課堂”反復(fù)打磨和設(shè)計，最終呈現(xiàn)跨學(xué)科融合的“思政＋音樂”精彩音樂課堂。隨后，胡海青副校長就課題調(diào)研開展了《課程思政在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的柔性滲透》學(xué)術(shù)講座，她在講座中講述了課程思政在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中滲透存在的痛點(diǎn)與癥結(jié)，并從課程思政在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中如何柔性滲透進(jìn)行了教學(xué)實(shí)例分析。

最后，九江市音樂教研員吳立群、潯陽小學(xué)課題組老師和廬山市音樂老師們圍繞“新課標(biāo)”共同參與了課題探究研討會議。

教育路上，我們都是引路人，我們都是筑夢者。本次潯陽小學(xué)課題調(diào)研活動，為教師成長搭建了一個互相學(xué)習(xí)的平臺，讓我們見證了教育原則與方法的實(shí)踐意義，同時，更有利于優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，共同為九江市教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。