九江新聞網(wǎng)訊（彭俊?吳沅澮／文?聶云／圖）為深化教師對(duì)新課標(biāo)、新教材的掌握，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，12月12日，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校庾亮、濂溪、八里湖三校區(qū)聯(lián)合舉辦了初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。聯(lián)盟校九江市第七中學(xué)、九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校曹伶伶老師與九江市第七中學(xué)湯恒星老師圍繞七年級(jí)上冊(cè)第五章《一元一次方程－回顧與思考》的主題，進(jìn)行了同課異構(gòu)的教學(xué)展示。曹伶伶老師通過(guò)算式方法、邏輯推理、方程思想等多種方式引入課堂，生動(dòng)展現(xiàn)了方程的實(shí)用價(jià)值，并利用學(xué)生錯(cuò)題作為教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的思考，課堂設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意，例題選擇精準(zhǔn)。

湯恒星老師則側(cè)重于教材的深度挖掘，以教材為基石構(gòu)建課堂，清晰展示了教材的邏輯結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架。他強(qiáng)調(diào)方程思想的滲透，適時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到全面而深入地講解。

課后，參與觀摩的教師們圍繞這兩節(jié)示范課進(jìn)行了深入的教學(xué)研討。大家結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)兩位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)運(yùn)用、師生互動(dòng)等方面給予肯定，并就如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)提出了寶貴建議。

此次“同課異構(gòu)”聯(lián)合教研活動(dòng)，不僅為教師們搭建了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了教師教學(xué)能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，還加深了聯(lián)盟校之間的合作關(guān)系，推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。