九江新聞網(wǎng)訊?為了提高教師對《義務(wù)教育課程標準》（2022年版）的準確理解，領(lǐng)會新課程標準內(nèi)涵，幫助教師做到“腦中有綱、心中有標、手中有本、教學(xué)有方”。12月12日，潯陽區(qū)教育評估監(jiān)測中心舉行了2024年“雙新”數(shù)學(xué)教師知識競賽，東風(fēng)小學(xué)曾文苑、陳曉娟、張秀芬、胡潔四位數(shù)學(xué)老師參加比賽。經(jīng)過激烈的角逐，陳曉娟老師榮獲一等獎，張秀芬、胡潔、曾文苑三位老師榮獲二等獎。

東風(fēng)小學(xué)對教師《新課程標準》的學(xué)習(xí)一直高度重視，本學(xué)期開始，學(xué)校就要求每位教師深度研讀課標和教材，做到課標、教材熟記于心。數(shù)學(xué)組內(nèi)也掀起了學(xué)習(xí)新課標的熱潮，老師們紛紛利用教研活動時間，互相學(xué)習(xí)研討、課余自主研讀等方式學(xué)習(xí)，對新課標的核心理念和具體要求有了更深的理解和感悟，也為新課標知識競賽做好了充分的準備。

本次“新課標知識競賽”活動不但提高了東風(fēng)小學(xué)全體教師“學(xué)課標，用課標”的思想意識，也讓教師們深深地了解到在教學(xué)中要緊緊與課改保持高度一致，明確自己的教學(xué)方向。將新課標的目標要求落實到具體教學(xué)中去，讓新課標“落地生根”。