九江新聞網(wǎng)訊?為貫徹八里湖新區(qū)文旅教體局的教研工作計劃，加強(qiáng)各校的交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步凝聚課堂教學(xué)智慧，提升課堂教學(xué)效率，興城學(xué)校積極參加八里湖新區(qū)2024年“送教下鄉(xiāng)、聯(lián)片教研”活動。

王娜老師代表參加活動。王娜老師帶來的是六年級上冊Unit4　My　pen　pal　Part　A　Let’s　talk一課。王老師以歌曲開場，引出“愛好”主題，利用實(shí)物和音視頻與學(xué)生進(jìn)行互動，引導(dǎo)學(xué)生猜測王老師的愛好，迅速拉近與學(xué)生的距離，課堂氛圍良好，并借此來復(fù)習(xí)核心單詞和核心句型。再通過Freetalk了解學(xué)生的愛好，并讓學(xué)生體會到“Good　hobbies　can　make　our　life　colorful！”。聽錄音回答Zhang　Peng’s　hobbies并引出本課主人公Peter。通過聽錄音判斷正誤、看圖猜測（Peter的居住地以及做的事情）、聽錄音打勾（Peter’s　hobbies）、看動畫回答問題（Oliver’s　hobbies）等多種多樣的方式處理Let’s　try和Let’s　talk文本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、看、讀的能力，滲透學(xué)習(xí)策略。王老師還特別注重語音指導(dǎo)，將連讀、重讀、聲調(diào)等貫穿整篇對話中。學(xué)生在表演、配音中內(nèi)化所學(xué)內(nèi)容，并感受英語學(xué)習(xí)帶來的樂趣。在拓展環(huán)節(jié)，王老師帶來了自己學(xué)校學(xué)生錄制的視頻，視頻中學(xué)生們簡單介紹自己并表達(dá)想與他們交筆友的意愿。學(xué)生們之間展開熱烈討論，針對自己選擇的筆友和同伴編新的對話，課堂氣氛達(dá)到高潮。