九江新聞網(wǎng)訊（裴婭莉）為貫徹新課標(biāo)理念，落實(shí)立德樹人目標(biāo)，打造高效課堂，九江市雙峰小學(xué)濂溪校區(qū)在12月24日至25日，開展了“融集體之匠心，綻智慧之繁花”的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)。本次活動(dòng)，不僅全體數(shù)學(xué)教師參與了這場(chǎng)教學(xué)盛宴，吳盼軍校長(zhǎng)、周小蘭副校長(zhǎng)、譚文武副校長(zhǎng)還親臨現(xiàn)場(chǎng)，與大家共同見證這精彩時(shí)刻。

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本次團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)，六個(gè)年級(jí)組的老師，以匠心為筆，以智慧為墨，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

江艷老師從生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生感受穿搭中的數(shù)學(xué)。一次穿搭，一次疑惑；一次操作，一次思考。每一次的駐足和追問，都為學(xué)生思維能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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余紫瑤老師通過對(duì)游戲公平性的討論，讓我們感受到“小小法官”的力量。一個(gè)個(gè)游戲、一次次分析、一場(chǎng)場(chǎng)匯報(bào)與交鋒明晰判斷游戲公平的方法。寓教于樂的教學(xué)，不僅充分發(fā)揮了游戲在課堂中的作用，還讓孩子們對(duì)公平有了更深刻的理解，“平等、公正”的種子一旦被種下，必定會(huì)生根發(fā)芽。

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殷婷婷老師執(zhí)教的《數(shù)字蹺蹺板》一課，以挖紅薯的情境為導(dǎo)入，讓學(xué)生結(jié)合玩蹺蹺板的體會(huì)，通過畫一畫，擺一擺，比一比，說一說等活動(dòng)感受相等量的關(guān)系，同時(shí)也賦予等號(hào)更多的含義，豐富了學(xué)生的理解。

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曹圓老師將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與生動(dòng)的美食文化相結(jié)合，以飲料中的含糖率、零食上的營(yíng)養(yǎng)成分表和菜肴里的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值為主線，用熟悉的情境和真實(shí)的問題去驅(qū)動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析并解決問題，豐富對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。樹立“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”的理念，也讓孩子們樹立科學(xué)營(yíng)養(yǎng)膳食的理念。

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朱曉雯老師執(zhí)教的《探秘質(zhì)數(shù)》為孩子們揭開了質(zhì)數(shù)的神秘面紗。這是一節(jié)數(shù)學(xué)閱讀課，課前的自主閱讀讓學(xué)生初步體會(huì)質(zhì)數(shù)的神秘；課堂上通過三個(gè)大問題，探索找質(zhì)數(shù)的方法、質(zhì)數(shù)的分布規(guī)律、質(zhì)數(shù)的組合——哥德巴赫猜想，進(jìn)一步體會(huì)質(zhì)數(shù)的奧妙；課后的拓展閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生了解質(zhì)數(shù)的運(yùn)用。課堂學(xué)習(xí)已結(jié)束，但探索的腳步從未停止。

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江麗娜老師執(zhí)教的《共同的休息日》一課，圍繞軒軒一家什么時(shí)候去奶奶家合適的問題，開展有關(guān)共同休息日的研究探索活動(dòng)。在幫助學(xué)生理解信息的過程中引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的休息日的規(guī)律；在尋找一家人共同休息日的過程中讓學(xué)生初步感受集合的思想。

教而不研則淺，研而不教則空，研教相合才能知不足而后進(jìn)。賽后潘世剛、汪陳賡、袁愛梅、文雯四位老師對(duì)六節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。吳盼軍校長(zhǎng)和汪浩浩主任為老師們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。汪浩浩主任鼓勵(lì)老師們勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，學(xué)習(xí)新理念、打開新視角，讓核心素養(yǎng)落地每一節(jié)課堂。吳盼軍校長(zhǎng)勉勵(lì)所有老師要保持對(duì)教育的熱情和匠心，多反思、多學(xué)習(xí)，讓智慧繁花綻放校園的每個(gè)角落。

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賽事時(shí)短，余韻悠長(zhǎng)。雙峰小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，讓本次活動(dòng)的結(jié)果和成效落實(shí)到每一節(jié)課堂。相信在集體匠心的凝聚下，我們的數(shù)學(xué)課堂定能綻放出更多的智慧之花，為學(xué)生的成長(zhǎng)助力添彩！