九江新聞網(wǎng)訊（裘玉蓉　吳沅澮／文　車瑞屏　余嵐／圖）為進一步加強校際交流與合作，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的協(xié)同共享，提高課堂教學的有效性，助力教師專業(yè)成長，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，12月26日，九江市直中學初中教育聯(lián)盟線上線下同步數(shù)學教育教學研討活動在九江外國語學校舉行。九江外國語學校、九江市第七中學、九江實驗中學三校師生參與活動。

在活動中，九江外國語學校裘玉蓉老師精心策劃并呈現(xiàn)了一堂別開生面的數(shù)學課——《山重水復(fù)疑無路，數(shù)形結(jié)合顯身手》。她巧妙地借用古詩中的一句話作為引子，引導學生初步探索楊輝三角形，從而開啟了數(shù)形結(jié)合思想的學習之旅。在授課過程中，她遵循學生的認知發(fā)展規(guī)律，題目設(shè)置由簡入繁，層層深入，注重知識的生成與發(fā)展過程。在師生互動中，她充分尊重學生的主體地位，引導學生合作探究，有效激發(fā)了學生的學習興趣。整堂課學習氛圍濃厚，師生互動和諧，學生既學到了知識，又享受了學習的樂趣。

聽課結(jié)束后，觀摩的老師們就本節(jié)課的內(nèi)容進行了深入的討論與交流，對裘老師的教學思路和設(shè)計給予了充分肯定，并分享了自己的見解和體會，營造出了濃厚的教研氛圍。

“同上一節(jié)課”活動是對優(yōu)質(zhì)教育資源進行整合、開展深度教研的一種改革與創(chuàng)新，為進一步推進高效課堂建設(shè)、深化課堂教學改革奠定了堅實基礎(chǔ)。