本次活動精心設(shè)計了語文和數(shù)學(xué)兩大板塊的考核內(nèi)容。語文樂考共設(shè)三關(guān)，分別是“背誦小達(dá)人”“識字小能手”和“朗讀小明星”。學(xué)生們在“背誦小達(dá)人”環(huán)節(jié)中，聲情并茂地背誦了課本中的經(jīng)典篇目，展現(xiàn)了出色的記憶力和表達(dá)能力；在“識字小能手”環(huán)節(jié)，他們憑借敏銳的觀察力和扎實(shí)的漢字基礎(chǔ)，準(zhǔn)確地認(rèn)讀詞語，在詞海暢游；而在“朗讀小明星”環(huán)節(jié)，他們用流利的普通話和飽含情感的語調(diào)朗讀課文，展現(xiàn)了自己扎實(shí)的語文功底。

數(shù)學(xué)樂考同樣精彩紛呈，共設(shè)置了“口算小達(dá)人”“測量小能手”和“應(yīng)用小天才”三個環(huán)節(jié)。在“口算小達(dá)人”環(huán)節(jié)，孩子們迅速而準(zhǔn)確地完成了口算題目，展現(xiàn)了他們敏捷的思維和扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；在第二關(guān)中，一年級學(xué)生搖身一變?yōu)椤皥D形探秘者”，遨游在奇妙的數(shù)學(xué)圖形世界，二年級學(xué)生們則化身為“測量小能手”，他們利用手中的尺子，認(rèn)真測量了物體的長度，體驗了數(shù)學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用；最后在“應(yīng)用小天才”環(huán)節(jié)，孩子們結(jié)合所學(xué)知識，靈活解決了一個個實(shí)際問題，展現(xiàn)了他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

本次樂考嘉年華活動集趣味性與知識性于一體，用孩子們喜聞樂見的活動方式，多途徑、多方法、多形式、多角度進(jìn)行測評，讓他們在輕松活潑的氛圍中動口、動腦、動手，為他們的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。今后，濂溪區(qū)第一小學(xué)將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，完善評價體系，創(chuàng)新評價方式，以評促教，持續(xù)關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的達(dá)成，促進(jìn)“雙減”真正落地生效。