九江新聞網(wǎng)訊（劉橋橋）新的高中物理課程標準，對物理教學提出了更高的要求。為進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革，加強實驗教學工作，增強學生實驗理論水平和實驗操作能力，展示學校學生實驗操作技能和創(chuàng)新精神，同時緩解學子的期末備考壓力，點燃學生學習興趣，提高學生物理學科核心素養(yǎng)，德安三中舉辦了高一物理實驗技能大賽。

本次比賽由物理教研組精心策劃和組織，旨在通過實踐操作，加深學生對物理知識的理解與應用。比賽以班級為單位，評委老師從實驗設(shè)計、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)處理進行打分。

學生正在積極組裝實驗器材

每組同學上講臺進行實驗操作

學生們認真進行數(shù)據(jù)處理

比賽過程中，評委們認真觀察學生的實驗操作，仔細評估他們的實驗設(shè)計、實驗操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)論分析等方面的能力。經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出了一等獎、二等獎和三等獎若干名。學生們不僅收獲了榮譽與認可，更在比賽中得到了鍛煉與成長。

比賽結(jié)果

一等獎：高一（2）班

二等獎：高一（3）班　高一（10）班

三等獎：高一（8）班　高一（5）班??高一（12）班

參賽學生們也紛紛表示，通過參加此次比賽，他們不僅加深了對物理知識的理解，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新能力。他們表示將繼續(xù)努力學習物理知識，積極參與物理實驗活動，為未來的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

此次高一物理實驗操作比賽的圓滿落幕，未來我們將繼續(xù)深化物理實驗教學改革，創(chuàng)新實驗教學方法，為學生提供更多更好的實驗機會和平臺，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才。