為確保樂考活動順利開展，學(xué)校各學(xué)科教師團隊提前數(shù)周精心籌備。一年級語文設(shè)計了“識字小能手”“小小拼讀員”“演講小達人”“背誦小天才”四個趣味關(guān)卡；一年級數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)了“口算小達人”“圖形小能手”“數(shù)位小天才”“應(yīng)用全能王”四個互動環(huán)節(jié)。二年級語文設(shè)計了“巧破字詞水木鎮(zhèn)”“智取背誦冒險島”“勇闖朗讀沖鋒灘”“飛躍表達龍門陣”四個關(guān)卡；二年級數(shù)學(xué)設(shè)計了“神機妙算”“心靈手巧”“時間的主人”“學(xué)以致用”四個環(huán)節(jié)。各學(xué)科關(guān)卡巧妙融合知識性與趣味性，既考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，又注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。

樂考當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂的氣氛。孩子們手持精美的“闖關(guān)卡”，在老師的引領(lǐng)下，有序地穿梭于各個關(guān)卡之間，開啟了一場充滿挑戰(zhàn)與驚喜的“樂考之旅”。

在語文“拼音大闖關(guān)”現(xiàn)場，孩子們個個摩拳擦掌，自信地讀出聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，展現(xiàn)出扎實的拼音基礎(chǔ)；“智取背誦冒險島”關(guān)卡前，同學(xué)們聲情并茂地背誦古詩詞，一首首經(jīng)典詩詞在孩子們的口中流淌，仿佛穿越了時空，讓在場的老師們也沉浸在古詩詞的魅力之中；“演講小達人”環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，孩子們發(fā)揮豐富的想象力，繪聲繪色地講述著自己創(chuàng)編的故事。

數(shù)學(xué)“口算小達人”關(guān)卡，孩子們迅速而準(zhǔn)確地口算出一道道數(shù)學(xué)題，展現(xiàn)出驚人的計算速度和準(zhǔn)確率；在“時間的主人”關(guān)卡則通過模擬生活場景，抽取時間卡片，學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出時鐘是幾時幾分，培養(yǎng)時間觀念。

活動結(jié)束后，孩子們滿心歡喜地展示著自己的“闖關(guān)卡”，分享著闖關(guān)過程中的趣事和收獲。他們紛紛表示，這種無紙筆的樂考方式比傳統(tǒng)的紙筆考試更加有趣、輕松，他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，不僅鞏固了所學(xué)知識，還鍛煉了各種能力，期待學(xué)校今后能舉辦更多類似的活動。