九江新聞網(wǎng)訊?為進一步增強家長銜接意識，打消焦慮情緒，樹立科學幼小銜接理念，全方位為孩子們的入學之路保駕護航，近日，濂溪區(qū)第一幼兒園開展了“為愛導航?科學銜接”幼小銜接家長交流會。現(xiàn)在，讓我們一同回顧這場意義非凡的活動吧！

活動前，各班老師和孩子們共同繪制歡迎卡片、制作小裝飾，為活動增添了一份特別的儀式感，讓孩子們在參與中感受到成長的喜悅與對小學生活的憧憬。

在保教處主任羅姣姣激情飽滿地主持下，活動拉開帷幕！

業(yè)務副園長致辭：溫情寄語?指引方向

首先，受園長沈筠委托，業(yè)務副園長梅樺為本次活動致辭。她表示，濂溪區(qū)第一幼兒園一直在積極建立科學幼小銜接機制，為孩子的發(fā)展做出持續(xù)努力，但幼小銜接不是教育單位一方的努力，還需要家長的自我覺醒，提高認知水平，必須積極與幼兒園、小學形成教育合力，為孩子順利入學奠定基礎。

小學教師講座：專業(yè)指導?答疑解惑

緊接著，我們邀請到區(qū)一小德育處湯曉嵐副主任，為家長帶來主題為《“銜”一手準備?“接”一縷成長》的講座。她通過實例和方法，介紹了如何做好入學準備，讓家長認識到幼小銜接不僅是知識層面，更關鍵的是心理、自理能力、社會交往和良好習慣等多方面的銜接。

專家講座：深度剖析?拓展視野

江西師范大學王燕教授帶來了一場題為《科學銜接?順利入學》的講座。她講述了“幼兒園小學化”危害、小學生入學不適應的表現(xiàn)及原因，分享大量事例與自家孩子成長經(jīng)歷，幫助家長認識家庭教育重要性，了解如何付諸行動。講座理論分析深刻，聯(lián)系實際緊密，還促進了家長們對幼小銜接的專業(yè)認知。

各班自主交流：分享經(jīng)驗?凝聚力量

最后，家長在老師帶領下到班級進行沉浸式互動交流分享。首先通過播放幼兒成長及對小學期望的視頻，讓家長清晰看到幼兒在園表現(xiàn)，家長們很感動并想多看幾遍；接著在輕松愉悅的氛圍中，家長了解了濂溪區(qū)第一幼兒園入學準備教育實施路徑和班級特色活動，期間優(yōu)秀家長還分享了培養(yǎng)孩子獨立自主好習慣的方法。

大家暢所欲言，相互借鑒，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽，家長們相互學習、共同進步，也讓老師們更加了解家長們的需求和想法，為今后的家園合作打下了堅實的基礎。

此次幼小銜接系列活動，家長們對幼小銜接有了更加全面和深入的認識；老師們也汲取了新的教育理念和方法，進一步提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。濂溪區(qū)第一幼兒園將繼續(xù)秉持“為愛導航?科學銜接”的理念，不斷探索和創(chuàng)新幼小銜接的教育模式，為孩子們的健康成長和全面發(fā)展保駕護航。讓我們攜手共進，助力孩子們在人生的新起點上勇敢前行，開啟更加精彩的篇章！

（濂溪區(qū)第一幼兒園供稿）