九江新聞網訊?為進一步提升幼兒園保教工作質量，促進園所教育教學工作和教研工作扎實有序開展，達到以研促教、以教促學、共同成長的目的，九江市潯陽區(qū)第三幼兒園開展了“一路研途，成就花開”期末教研總結交流會。

各班教師進行了沙構游戲案例分析與經驗交流。案例分析從游戲背景、過程記錄、觀察分析、支持策略等方面梳理游戲故事，以圖文并茂的方式進行了客觀的解讀和闡述，精彩還原了孩子在游戲中的所思所想所獲。同時，教師們圍繞幼兒教育的多個關鍵領域展開經驗交流，老師們認真聆聽，相互學習，對幼兒活動中的觀察記錄、分析解讀等有了更加明確的方向。分享活動結束后，園長高婷對活動進行了點評和總結，希望老師今后能夠在著眼于游戲深入開展的同時，不斷探索孩子與材料的互動方式與路徑，多樣化拓展孩子的經驗，促進他們的學習與發(fā)展。

保育員工作看似平凡普通，卻蘊含了獨到的經驗和見解。為了促進幼兒一日生活管理的科學化、規(guī)范化、精細化，真正做到“保教并重”，幼兒園組織保育老師開展了保育工作培訓活動及學期末經驗交流分享會。培訓中，后勤負責人何依夢結合幼兒園實際情況，圍繞保育員職業(yè)概述、嬰幼兒生理與心理發(fā)展、保育員必備知識技能及保育員職業(yè)道德素養(yǎng)等方面進行細致講解了保育員的具體職責與規(guī)范，讓保育員對一日生活中保育流程有了更加清晰的認識。培訓后，保育老師從細節(jié)深挖、從小事表達著自己最真實的工作感受，聆聽著工作中的經驗與收獲，反思本班級存在的問題與不足，以此不斷夯實班級的保育工作細節(jié)內容。

總結是經驗的交匯，是智慧的凝聚，也是為下一次的教研積蓄經驗和力量。在今后的工作中，潯陽區(qū)第三幼兒園全體保育員將繼續(xù)帶著對教研的熱情和執(zhí)著，帶著對幼兒教育的初心和使命，凝心聚力，攜手共研，不斷改進教學方法、創(chuàng)新游戲模式，提升保教整體質量，促進幼兒快樂健康地成長！（潯陽區(qū)第三幼兒園供稿）