九江新聞網(wǎng)訊（范紫焱）冬意漸濃，時(shí)光清淺；聚而論道，教研情暖。1月14日上午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的識(shí)字教學(xué)教研活動(dòng)在溫馨的氛圍中如期而至，九江八里湖雙峰小學(xué)全體語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師共赴這場(chǎng)教育的智慧盛宴?；顒?dòng)旨在探討大單元教學(xué)理念在識(shí)字教學(xué)中的落地落實(shí)，共同采擷教學(xué)靈感，探索有效的識(shí)字教學(xué)方法，點(diǎn)燃學(xué)生識(shí)字熱情，融合高效與趣味，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

此次活動(dòng)在李仟仟老師熱情洋溢的主持下拉開(kāi)了序幕?；顒?dòng)伊始，蔡夢(mèng)凡老師圍繞著“統(tǒng)整識(shí)字單元內(nèi)容”這一主題進(jìn)行了微講座。蔡老師從統(tǒng)編教材入手，結(jié)合大單元理念，深刻剖析了以上語(yǔ)文第六單元內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上確立單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)了完整的結(jié)構(gòu)化單元學(xué)習(xí)鏈，指向單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的最終落實(shí)，真正做到讓識(shí)字教學(xué)有趣、有序、有效，落實(shí)“教學(xué)評(píng)一體化”，為我校語(yǔ)文教師打開(kāi)了識(shí)字教學(xué)的新思路，贏得了大家的一致好評(píng)。而后，蔡老師又援引象形文字的發(fā)展歷程，深入淺出地解讀了漢字的構(gòu)字特點(diǎn)與歷史演變，通過(guò)細(xì)致的講述和觀看《字從遇見(jiàn)你》紀(jì)錄片，生動(dòng)有趣地向我們展現(xiàn)了漢字之美。

接著，邢君老師為大家?guī)?lái)了一節(jié)精彩紛呈的《小書包》微課片段，將識(shí)字方法巧妙融入到課堂之中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的情境，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，巧妙地引領(lǐng)學(xué)生有效識(shí)字，讓學(xué)生們對(duì)漢字的音形義有了更為深刻的理解與體會(huì)，扎實(shí)有效地落實(shí)了單元語(yǔ)文要素。

李仟仟老師則通過(guò)視頻的形式展示了孩子們?cè)趩卧獙W(xué)習(xí)情境下精美的制作成果，同時(shí)向我們娓娓道來(lái)孩子們作品背后的制作過(guò)程和意義。她的介紹如同一把鑰匙，開(kāi)啟了教師們對(duì)識(shí)字教學(xué)的新思考。

范紫焱老師則依托新課標(biāo)中的作業(yè)設(shè)計(jì)理念，匯報(bào)總結(jié)了年級(jí)組開(kāi)展的趣味識(shí)字創(chuàng)意作業(yè)活動(dòng)，從常規(guī)作業(yè)到特色作業(yè)，每一項(xiàng)獨(dú)具匠心的實(shí)踐作業(yè)都彰顯了年級(jí)組團(tuán)隊(duì)巧妙的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，契合“雙減”背景下的要求，作業(yè)融趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。

在分享的最后環(huán)節(jié)，邢君老師以趣味猜字的形式進(jìn)行互動(dòng)，并為在座教師送上最為誠(chéng)摯的新年祝福，猶如冬日里的暖陽(yáng)，互動(dòng)過(guò)程中教師們積極參與，反響熱烈，氣氛活躍。

活動(dòng)尾聲，周校長(zhǎng)就本次語(yǔ)文組的教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)一年級(jí)識(shí)字與寫字教學(xué)的重要性，提出低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)要堅(jiān)持“四個(gè)不變”，高度贊揚(yáng)了老師們?cè)诒敬谓萄谢顒?dòng)中的辛勤付出與豐碩成果，鼓勵(lì)全體語(yǔ)文教師積極探索有效的教學(xué)方法，切實(shí)提高識(shí)字教學(xué)效率。

教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。此次教研活動(dòng)是一次思維碰撞、智慧共享的教研之旅，不僅拓寬了老師們的視野與思路，更讓他們收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與智慧。在今后的教學(xué)征程中，我校教師必將以此活動(dòng)為契機(jī)，共研共學(xué)共提升，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的步伐，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！