九江新聞網(wǎng)訊（周英）為進一步強化家園社協(xié)同育人理念，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)，共同關(guān)注孩子的健康快樂成長，九江市湖濱幼兒園開展了“情暖冬日 為愛而行”假期家訪活動。

為確保家訪活動的順利舉行，保教處提前進行了周密的準(zhǔn)備，撰寫方案、提出家訪要求、做好家訪計劃安排，再到班級教師溝通，每一步都充滿了幼兒園對孩子們的關(guān)愛與期待。各班教師之間充分溝通，根據(jù)每個孩子的情況，為他們提供個別化的教育支持。教師們帶著滿滿的愛意與教育使命踏上了漫漫家訪之路，每一次叩門都是開啟一扇通往幼兒心靈世界的大門。園領(lǐng)導(dǎo)積極參與，深入包班進行家訪，確保家訪工作有溫度、有力度。

教師走進家庭，了解每一個孩子的內(nèi)心世界，傾聽每一個家庭的聲音，重視每一次溝通的情感，在家訪對話中助力每一個孩子健康快樂成長，守護幸福童年。家訪中，教師走進孩子們的家庭生活空間，感受他們的日常，詳細了解孩子們的家庭情況、個性特點和在家表現(xiàn)，并向家長反饋孩子們在園情況；針對假期安全、近視防護、垃圾分類、教育“三違”等知識進行宣傳；各班還對歲末年初困難群眾子女情況進行摸底排查，切實保障困難學(xué)生應(yīng)助盡助；同時，傳達《2025寒假期間校外培訓(xùn)致家長的一封信》，耐心傾聽家長的意見和建議，對幼兒假期生活提出切實可行的教育建議，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，共商促進幼兒全面發(fā)展的育兒措施。家長們也紛紛表示，在這樣零距離的溝通中，他們對孩子在園表現(xiàn)有了更全面的了解，也更加信任和支持幼兒園的保育教育工作。

家訪結(jié)束后教師及時做好家訪記錄，梳理、分析家園溝通中所了解的情況和反映的問題，真正做到訪前有準(zhǔn)備、訪中有記錄、訪后有反饋，為后續(xù)幼兒在園教育中做到因材施教奠定扎實基礎(chǔ)。同時，教師們也誠懇征集家長對幼兒園工作的意見或建議，聯(lián)動促進幼兒園各項工作的良性發(fā)展。下一步，九江市湖濱幼兒園將繼續(xù)懷揣著教育初心，積極搭建家園共育的橋梁，為孩子們的未來鋪設(shè)堅實的道路，攜手共促幼兒成就美好未來。