九江新聞網(wǎng)訊（辛雯敏）在小學(xué)階段，養(yǎng)成教育是孩子們成長(zhǎng)的基石，它如同春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，滋養(yǎng)著孩子們的心靈，助力他們茁壯成長(zhǎng)。近日，廬山市橫塘中心小學(xué)開展小學(xué)生養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

一、文明禮貌　從我做起

每天早晨，從踏入校園的那一刻，學(xué)生們就展現(xiàn)出自己的文明與禮貌。排隊(duì)有序進(jìn)入教室，主動(dòng)向老師問好，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，實(shí)則是尊重他人、遵守秩序的體現(xiàn)。

隨著夕陽的余暉灑滿校園，孩子們結(jié)束了一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)。大家整理好書包，帶著滿滿的知識(shí)與收獲，臉上洋溢著滿足和喜悅的笑容。在老師的引導(dǎo)下有序地走出教室，踏上回家的路。這樣的習(xí)慣不僅保障了大家的安全，還能體現(xiàn)出良好的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

二、充分準(zhǔn)備　事半功倍

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是開啟知識(shí)大門的鑰匙。從一年級(jí)開始，老師就注重培養(yǎng)孩子們正確的坐姿、握筆姿勢(shì)，讓他們?cè)谑孢m健康的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。在上課鈴聲響起之前，孩子們已經(jīng)完成了課前的準(zhǔn)備工作。整理書包，確保所有必需的學(xué)習(xí)用品都放在容易拿取的地方；調(diào)整座位，確保自己坐在一個(gè)舒適且有利于學(xué)習(xí)的位置；調(diào)整好狀態(tài)保證自己以最好的精神面貌進(jìn)入課堂。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是開啟知識(shí)大門的鑰匙。

三、健康運(yùn)動(dòng)　快樂成長(zhǎng)

勞逸結(jié)合，張弛有度，才能更加游刃有余。大課間孩子們有序開展各項(xiàng)有意義的課間活動(dòng)，如做操、跳繩、踢毽子、丟手絹等，這些活動(dòng)不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

“生命在于運(yùn)動(dòng)?！边\(yùn)動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高免疫力，還能夠釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒，讓自己在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)更加從容和自信。

四、承擔(dān)責(zé)任　鍛煉能力

在學(xué)校，作為班級(jí)的一分子，每位學(xué)生都承擔(dān)起自己的責(zé)任。值日時(shí)，大家認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，擦黑板、掃地、整理桌椅等。在家，他們積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)，如洗碗、掃地、倒垃圾等。這樣的經(jīng)歷不僅能教會(huì)他們責(zé)任感，還培養(yǎng)了他們的獨(dú)立性和解決問題的能力。

小學(xué)生養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)陴B(yǎng)成教育的滋養(yǎng)下，綻放出絢麗的光彩，成為有道德、有文化、有健康體魄的新時(shí)代好少年！