九江新聞網(wǎng)訊（危敏娜）為強化心理健康教育、提升班級管理質(zhì)量，3月13日，湖濱桃園小學(xué)召開了主題為“凝‘心’聚力　賦能成長”的心理普測二次篩查培訓(xùn)會暨班主任工作會。全體班主任匯聚一堂，共同研討關(guān)乎學(xué)生成長與班級管理的關(guān)鍵議題。

會上，心理健康組長黃思佳帶來了一場干貨滿滿的心理普測二次篩查培訓(xùn)。她在深入剖析心理普測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，細致解讀了二次篩查的流程、科學(xué)有效的方法，以及需要重點關(guān)注的學(xué)生群體特征。黃思佳表示，班主任在學(xué)生成長進程中扮演著至關(guān)重要的角色，要時刻留意學(xué)生的心理變化，善于捕捉情緒波動的細微信號，主動與學(xué)生溝通交流，及時為心理上有困擾的學(xué)生提供精準且有效的援助。這不僅是為學(xué)生當下的心理健康筑牢防線，更為他們未來的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

德育副主任危敏娜在會上圍繞班級建設(shè)與困難生幫扶工作展開詳細部署。她說明了文明監(jiān)督崗工作的重要性，倡導(dǎo)充分利用“一班一品”特色增強班級凝聚力，進一步深化班級文化建設(shè)，讓每一個班級都能形成獨特且積極向上的文化氛圍。

大隊輔導(dǎo)員陳鵬博針對值日生檢查中暴露出的問題進行反饋，表示班主任應(yīng)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)與教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共同營造文明有序的校園環(huán)境。

德育負責(zé)人在會上闡述了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要意義，著重說明心理健康工作在學(xué)校教育體系中的突出地位，要求班主任給予學(xué)生心理狀況更多關(guān)注。在本學(xué)期的家校共育工作方面，學(xué)校做出全新安排，期望通過家校攜手，為學(xué)生成長提供更有力的支持。此外，她鼓勵班主任積極組織學(xué)生參與九江市“詩詞長江”誦讀大賽和學(xué)校組織的“愛綠護花”系列活動，豐富學(xué)生的文化與實踐體驗。

會議尾聲，學(xué)校黨支部書記蔣莉進行總結(jié)發(fā)言。她對班主任們一直以來的辛勤付出表示感謝，勉勵全體班主任繼續(xù)努力。她表示，教師要俯下身子和孩子打成一片，在班級管理方面要以人為本，班主任對學(xué)生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關(guān)愛；在生活上關(guān)懷體貼，以情感人；在言行上潛移默化，以德化人；鼓勵教師多讀相關(guān)書籍充實自己的理論知識，借助理論提升班級管理，號召全體班主任充分發(fā)揮聰明才智，扎扎實實做好班級管理和學(xué)生德育教育，推動學(xué)校工作再上一個新的臺階。

全體班主任將以此為新起點，凝心聚力，持續(xù)提升班級管理水平。湖濱桃園小學(xué)將堅持以人為本的教育理念，給予學(xué)生更多包容、理解、溝通和關(guān)愛，推動學(xué)校教育教學(xué)工作邁向新高度，為學(xué)生的美好未來奮力拼搏。