九江新聞網(wǎng)訊（曾令飛）為有效預(yù)防校園欺凌，3月27日，在德安縣蒲塘小學(xué)的階梯教室里開展了一場(chǎng)旨在增強(qiáng)學(xué)生法治觀念、預(yù)防校園欺凌的宣傳活動(dòng)。德安縣司法局以“預(yù)防校園欺凌　法治護(hù)航成長(zhǎng)”為主題給學(xué)校五年級(jí)全體學(xué)生帶來了一場(chǎng)別開生面的防欺凌知識(shí)盛宴，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，汲取法治養(yǎng)分，為校園安全筑牢“防護(hù)網(wǎng)”。

以案說法：讓法律知識(shí)“活”起來

活動(dòng)開場(chǎng)，縣司法局邀請(qǐng)了衡廬律師事務(wù)所的張小燕律師給學(xué)生們授課，不同于傳統(tǒng)講座的照本宣科，張律師巧妙借助多媒體設(shè)備，播放了一系列專門為青少年設(shè)計(jì)的法治動(dòng)漫短片。短片中，生動(dòng)的卡通形象和貼近校園生活的情節(jié)，迅速抓住了學(xué)生們的注意力。播放結(jié)束后，張律師針對(duì)短片中的情節(jié)提出問題，學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

緊接著，張律師結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，深入剖析校園欺凌行為可能引發(fā)的法律后果。為了讓學(xué)生們更直觀地感受法律的嚴(yán)肅性，張律師分享了多個(gè)真實(shí)案例。同學(xué)們聽得全神貫注，深刻感受到法律的威嚴(yán)和公正，也明白了校園欺凌絕不是小事，一旦觸犯法律，必將承擔(dān)后果。

創(chuàng)意展板：讓法律知識(shí)“動(dòng)”起來

階梯教室里，一塊塊精心設(shè)計(jì)的防欺凌展板成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。這些展板突破了傳統(tǒng)文字加圖片的單調(diào)形式，采用了立體設(shè)計(jì)和互動(dòng)裝置，極大地激發(fā)了學(xué)生們的好奇心。

展板引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論。志愿者們進(jìn)一步介紹網(wǎng)絡(luò)欺凌的特點(diǎn)、危害及應(yīng)對(duì)方法，提醒大家在享受網(wǎng)絡(luò)便利時(shí)，也要保護(hù)好自己，遵守法律法規(guī)。

除了案例展示，展板上還羅列了應(yīng)對(duì)校園欺凌的實(shí)用技巧。志愿者們結(jié)合展板內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)模擬欺凌場(chǎng)景，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾芜\(yùn)用這些技巧應(yīng)對(duì)，讓同學(xué)們印象深刻。

趣味拼圖：讓法律知識(shí)“玩”起來

本次活動(dòng)的法治拼圖環(huán)節(jié)獨(dú)具匠心，拼圖的最終圖案是一個(gè)大大的“法”字。志愿者們將學(xué)生分成若干小組，每組發(fā)放一套拼圖組件。這些拼圖不僅考驗(yàn)學(xué)生們的動(dòng)手能力，更融入了防欺凌的法律知識(shí)。

在拼圖過程中，小組成員們緊密協(xié)作，一邊思考拼圖的順序，一邊探討背后的法律問題。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力，還在游戲中加深了對(duì)法律知識(shí)的記憶和理解。許多學(xué)生表示，這種學(xué)習(xí)方式既有趣又有效，讓他們對(duì)法律知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

此次活動(dòng)，通過創(chuàng)新的形式和豐富的內(nèi)容，為學(xué)生們帶來了一次難忘的法治學(xué)習(xí)之旅。學(xué)校將繼續(xù)通過開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生們的法治意識(shí)和道德觀念，堅(jiān)決杜絕校園欺凌行為的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)各界的協(xié)同育人工作，共同為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。