九江新聞網(wǎng)訊（楊嵐　宋雨生）日前，湖口二中高一年級于2024－2025學(xué)年寒假期間組織全體學(xué)生開展“家鄉(xiāng)文化調(diào)查之家族尋根”實踐活動。通過實地走訪、文獻(xiàn)考證、民俗體驗等形式，引導(dǎo)學(xué)生在追溯家族歷史中感知文化脈絡(luò)，在實踐中厚植鄉(xiāng)土情結(jié)。

活動期間，學(xué)生們深入各村走訪長者，聆聽口述家族史。他們在老人娓娓道來的故事中勾勒家族遷徙軌跡，從祖輩墾荒到父輩創(chuàng)業(yè)，百年滄桑化作生動的家族圖譜。與此同時，學(xué)生們廣泛查閱縣志、族譜等文獻(xiàn)資料，在泛黃的紙頁間尋找家族歷史印記。課本中的“大歷史”與家族“小故事”交織共鳴，賦予文化傳承更真切的溫度。民俗體驗成為活動的亮點。學(xué)生們走進(jìn)村落體驗民俗，傳統(tǒng)技藝讓他們驚嘆不已?；顒又?，學(xué)生邀請父母長輩共同梳理家族世系、講述家風(fēng)故事，代際之間的文化理解在對話中悄然加深。

為深化活動成效，年級從調(diào)查報告的完整性、文化挖掘深度、實踐參與度等維度對學(xué)生們的調(diào)查報告進(jìn)行綜合評比，最終評選出以下獎項：

以家族為鏡，照見文明之光。這場跨越寒冬的文化尋根之旅，讓典籍中的文字化作可觸可感的血脈記憶，讓傳統(tǒng)習(xí)俗成為青春成長的鮮活注腳。