九江新聞網(wǎng)訊  3月26日上午的體育課上，潯東小學(xué)四年級某班的同學(xué)們在柯楷老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跳繩。

小麗同學(xué)（化名）突然倒地嘔吐，意識不清?？吕蠋熈⒓瓷锨安榭?，先將其側(cè)臥，同時立即清理她口鼻中的嘔吐物，邊安撫她邊安排學(xué)生去辦公室找班主任。一旁上課的林海欣老師見狀即刻撥打了120，并幫忙維持現(xiàn)場秩序。班主任萬志奇老師得知消息沖到一樓架空層，邊呼喊該同學(xué)，得到其點(diǎn)頭回應(yīng)后又聯(lián)系其家長。此時距事情發(fā)生僅四分多鐘，一七一醫(yī)院救護(hù)車趕到學(xué)校，三位老師合力將孩子送上救護(hù)車。萬老師陪同去醫(yī)院，柯老師和林老師主動幫助萬老師上課并管理班級。

在車上，萬老師又再次聯(lián)系家長告知家長及時趕往醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院后，急救醫(yī)生第一時間采取各項(xiàng)措施，萬老師在旁清理孩子頭發(fā)及衣物上的嘔吐物。此時孩子的意識已經(jīng)完全恢復(fù)，問話都能清楚回應(yīng)，孩子的父親和爺爺也先后趕到醫(yī)院，萬老師繼續(xù)在旁守護(hù)，在家長辦理手續(xù)時輕聲安慰孩子并及時微信告知孩子母親具體情況。孩子父親辦理完手續(xù)后送孩子去檢查，萬老師才放心回到學(xué)校上課。

回到學(xué)校后，萬老師在班級對學(xué)生進(jìn)行了安撫并展開了教育。萬老師告訴學(xué)生在校發(fā)生此類事情時，應(yīng)第一時間告訴老師，不在班級隨意議論；應(yīng)當(dāng)在接下來學(xué)習(xí)生活中多關(guān)心、多幫助，給她帶來陽光，給予她戰(zhàn)勝病痛的勇氣。

經(jīng)過一周的休養(yǎng)，孩子已經(jīng)完全恢復(fù)。家長非常感激學(xué)校在此次突發(fā)情況中對孩子的重視。孩子家長稱贊學(xué)校處理及時、方法得當(dāng)，三位老師在處理時沉穩(wěn)冷靜又充滿對學(xué)生的愛意，處處體現(xiàn)了潯東小學(xué)老師們的人文關(guān)懷。為了表達(dá)感激之情，特意為三位老師送來錦旗。

家長在贈送錦旗時表示：“孩子遇到危難時我們不在身邊，多虧老師反應(yīng)迅速、處置專業(yè)，才讓孩子轉(zhuǎn)危為安。住院期間，學(xué)校無微不至的關(guān)懷讓我們倍感溫暖！”錦旗背后，不僅是對教師大愛行為的肯定，更是對學(xué)校應(yīng)急管理能力和人文關(guān)懷的高度認(rèn)可。

校方負(fù)責(zé)人表示，此次事件是對學(xué)校突發(fā)事件處置能力的一次檢驗(yàn)，未來將進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師的急救技能培訓(xùn)，完善校園健康管理機(jī)制，確保每一位學(xué)生的生命安全。同時，學(xué)校將繼續(xù)秉持“學(xué)生至上”的理念，營造溫暖、安全的成長環(huán)境，讓家長放心、社會滿意。