九江新聞網(wǎng)訊（陶瑩）為進一步傳播科學的家庭教育理念，提升對家庭教育的重視，推動家庭教育水平的提升，4月8日，由區(qū)社發(fā)局統(tǒng)籌指導、區(qū)中小學心理健康中心教研組主辦的“全區(qū)中小學心理健康之家庭教育知識宣講比賽”在九江雙語實驗學校舉行。

比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，參賽教師們圍繞“科學育兒，智慧陪伴——家庭教育的力量”這一主題，從不同的角度展開宣講。她們結(jié)合自身育兒經(jīng)驗和班級管理實踐，用生動的語言、真實的案例和深刻的見解，深入淺出地闡述了家庭教育的重要性以及家校合作的必要性。有的老師以“如何培養(yǎng)孩子的自主學習能力”為切入點，分享了她在日常教學中總結(jié)的“三步學習法”，即家長應(yīng)引導孩子制定學習計劃、監(jiān)督學習過程并及時反饋學習效果，通過這種方式來培養(yǎng)孩子的自律性和自主學習能力。有的老師則聚焦于“親子溝通的藝術(shù)”，通過講述自己與學生家長之間的溝通案例，深入剖析了親子關(guān)系中存在的問題及解決方法。有的老師以“家校共育，助力孩子心理健康成長”為主題，結(jié)合當前中小學生常見的心理問題，如焦慮、膽怯、依賴等，詳細介紹了家長在家庭教育中應(yīng)如何關(guān)注孩子的心理健康。

本次比賽采用現(xiàn)場宣講和評委打分的形式進行。比賽過程中，教師們各展風采，有的語言幽默風趣，通過生動的故事吸引觀眾；有的邏輯嚴謹，用翔實的數(shù)據(jù)和案例支撐觀點；還有的情感真摯，用親身經(jīng)歷打動人心。在講評環(huán)節(jié)，評委一一進行認真點評，指出了宣講的亮點特色及需要進一步改進的地方。

經(jīng)過精彩角逐，評委組從解決家庭教育問題的針對性、實施方法的可操作性等維度進行綜合評分，最終評選出一等獎4名、二等獎6名及三等獎6名。此次全區(qū)中小學心理健康教育之家庭教育知識宣講比賽不僅為教育工作者提供了交流展示的平臺，也讓科學的家庭教育理念深入人心。相信以此次比賽為契機，全區(qū)的中小學將在心理健康教育與家庭教育深度融合的道路上穩(wěn)步邁進，凝聚家校合力，為孩子們的健康成長撐起一片廣闊藍天。