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        共探“唐宋之變” 啟迪復(fù)習(xí)新思路——記九江三中教學(xué)開(kāi)放周歷史公開(kāi)課活動(dòng)

        時(shí)間:2025-04-12 17:56:57 來(lái)源: 九江市融媒體中心(九江日?qǐng)?bào)社 九江市廣播電視臺(tái))九江新聞網(wǎng)

        九江新聞網(wǎng)訊(鄒江艷)4月10日,九江三中歷史組教師鄒江艷以“唐宋之變”為主題,為師生呈現(xiàn)了一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。九江市教科所歷史教研員鄒彩紅老師、部分市直兄弟學(xué)校老師及全體三中高中歷史組老師參與活動(dòng)?;顒?dòng)由九江三中歷史教研組長(zhǎng)周會(huì)文主持。

        課堂伊始,鄒老師巧妙引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)回顧,幫助學(xué)生喚醒已有知識(shí)儲(chǔ)備。進(jìn)入“唐宋之變”核心部分,鄒老師深入剖析唐宋時(shí)期在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)四個(gè)領(lǐng)域的深刻變革。借助豐富的史料、生動(dòng)的講解,幫助學(xué)生透徹理解“唐宋之變”的內(nèi)涵與影響。課堂上,學(xué)生們積極思考、熱烈討論,在思維碰撞中對(duì)唐宋之變有了更深刻、獨(dú)到的理解。

        課后研討環(huán)節(jié)中,鄒彩紅作精彩點(diǎn)評(píng)。鄒老師稱(chēng)贊這堂課思路清晰,授課教師以 “唐宋之變” 為主線(xiàn),串聯(lián)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面內(nèi)容,幫助學(xué)生構(gòu)建起系統(tǒng)完整的知識(shí)體系。教學(xué)方法上,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,將復(fù)雜的歷史知識(shí)直觀呈現(xiàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,提升課堂參與度,讓歷史課堂生動(dòng)鮮活。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、大膽發(fā)言,并及時(shí)給予反饋指導(dǎo),課堂上師生互動(dòng)氛圍熱烈,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。在學(xué)術(shù)拓展方面,教師巧妙引用知名學(xué)者對(duì) “唐宋之變” 的觀點(diǎn),拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野,引導(dǎo)學(xué)生從多元視角思考?xì)v史問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生批判性思維與歷史探究精神。她也提出了一些寶貴建議。

        參與活動(dòng)的老師們圍繞這堂課展開(kāi)熱烈的研討。

        本次公開(kāi)課活動(dòng)落下帷幕,但九江三中歷史組追求卓越教學(xué)的腳步從未停歇,在交流碰撞中,新的教學(xué)思路與方法不斷涌現(xiàn),不斷為高中歷史教學(xué)注入新活力。

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