九江新聞網(wǎng)訊（尹釬）春暖花開如期至，優(yōu)課展示正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，踐行英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升教師的課堂執(zhí)教能力和專業(yè)素養(yǎng)，4月11日，港城第一小學(xué)英語骨干教師湯夢(mèng)羽呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的示范課。

湯老師執(zhí)教的是四年級(jí)下冊(cè)《Unit2 What time is it?A let’s talk》。湯老師巧妙運(yùn)用多媒體和實(shí)物鐘表，打造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。她先用兩個(gè)游戲復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間的表達(dá)，讓學(xué)生感知本節(jié)課主題；同時(shí)運(yùn)用本班老師和學(xué)生的生活照片學(xué)習(xí)操練核心句型，吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生在真實(shí)語境學(xué)習(xí)新課內(nèi)容。整堂課教學(xué)設(shè)計(jì)流暢，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相扣，過渡巧妙自然，講練有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的生成。學(xué)生在輕松愉快的氛圍中積極參與，展現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)效果。

課后，英語組教師及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課。首先湯老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要說明，并反思自己的不足之處。隨后，大家暢所欲言，既肯定了授課老師在課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，又對(duì)需要改進(jìn)的地方提出自己的建議。雖角度不一，但都見解獨(dú)到，大家在評(píng)課中不斷碰撞出思維的火花，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。

知他山之高，思己水之淺。每一次的教研活動(dòng)都是進(jìn)步的號(hào)角，每一次的反思都是突破的信號(hào)。教與研攜手，學(xué)與思并肩。此次教研活動(dòng)為港城第一小學(xué)英語教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有益的平臺(tái)。