推門(mén)聽(tīng)課促成長(zhǎng),深耕課堂提質(zhì)量——九江經(jīng)開(kāi)區(qū)西林學(xué)校開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)
九江新聞網(wǎng)訊(江愛(ài)蘭)為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提升課堂教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),九江經(jīng)開(kāi)區(qū)西林學(xué)校于4月8日至4月16日開(kāi)展了為期兩周的“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。本次活動(dòng)以校級(jí)公開(kāi)課規(guī)格推進(jìn),將推門(mén)聽(tīng)課與公開(kāi)課有機(jī)結(jié)合,覆蓋中小學(xué)全學(xué)段,通過(guò)“隨堂聽(tīng)課+即時(shí)評(píng)課”的形式,搭建教師交流共進(jìn)的教研平臺(tái),全面推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
活動(dòng)期間,校領(lǐng)導(dǎo)、教科處及教務(wù)處負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)及學(xué)科教師組成聽(tīng)課小組,分學(xué)科、分學(xué)段深入課堂一線(xiàn)。小學(xué)語(yǔ)文組許艷老師執(zhí)教的《古對(duì)今》,通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和游戲互動(dòng),讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí);小學(xué)數(shù)學(xué)組則注重聯(lián)系生活實(shí)際,將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景。初中部課堂同樣精彩紛呈:理綜組老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)思維;文綜組則巧妙結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生在分析討論中深化對(duì)知識(shí)的理解。聽(tīng)課小組認(rèn)真記錄每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),觀察師生互動(dòng)情況,全面把握課堂教學(xué)實(shí)效。
每節(jié)課后,聽(tīng)課團(tuán)隊(duì)與授課教師展開(kāi)即時(shí)評(píng)課。評(píng)課環(huán)節(jié)聚焦課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及學(xué)生反饋,既充分肯定教學(xué)亮點(diǎn),又有針對(duì)性地提出改進(jìn)建議。
此次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)不僅是一次教學(xué)質(zhì)量的“全面體檢”,更是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的“助推器”。西林學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化,讓每一堂課都成為師生共進(jìn)的舞臺(tái),為教學(xué)質(zhì)量提升注入持久動(dòng)力!
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