九江新聞網(wǎng)訊 （陳艷婷）為深化美術(shù)學(xué)科教學(xué)改革，助力青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，近日，以“深研藝術(shù)新課標(biāo)，創(chuàng)構(gòu)美育新圖景”為主題的初中美術(shù)青年教師教學(xué)研討活動(dòng)在九江市第六中學(xué)舉行?；顒?dòng)由九江市教科所美術(shù)教研員孫俊琦統(tǒng)籌規(guī)劃并主持，市美術(shù)學(xué)科中心組成員協(xié)同參與，為六中青年教師喻夢(mèng)婕的省級(jí)賽課共研，共享專(zhuān)業(yè)視角與學(xué)科建議。

研討活動(dòng)首先由喻夢(mèng)婕展示無(wú)生課堂及說(shuō)課。喻夢(mèng)婕《走進(jìn)地域民間美術(shù)》一課，通過(guò)豐富的圖片、視頻資料，展示了楊柳青、桃花塢、楊家埠等經(jīng)典年畫(huà)流派的特色作品，引導(dǎo)學(xué)生從色彩運(yùn)用、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、題材寓意等方面深入開(kāi)展年畫(huà)的風(fēng)格對(duì)比分析。說(shuō)課環(huán)節(jié)中，喻夢(mèng)婕從教材分析入手，指出這一課程在美術(shù)教材體系中的獨(dú)特價(jià)值，同時(shí)深入剖析教學(xué)內(nèi)容，逐一闡述教學(xué)設(shè)想。

活動(dòng)最后是評(píng)課研討，美術(shù)中心組成員教師聚焦“民間美術(shù)資源的課堂轉(zhuǎn)化”“無(wú)生課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)”等議題，分享想法。孫俊琦表示，教師在無(wú)生課堂的表述中，可使用以學(xué)生為中心的語(yǔ)言，以拉近與虛擬學(xué)生的距離，讓課堂更具代入感。研討現(xiàn)場(chǎng)思維碰撞熱烈，達(dá)成諸多教學(xué)共識(shí)。

此次活動(dòng)以地域民間美術(shù)年畫(huà)為載體，為美術(shù)教師提供了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)的創(chuàng)新范式。未來(lái)，參與教師將以此次研討成果為指引，持續(xù)探索民間藝術(shù)與美術(shù)課堂的深度融合，讓地域文化瑰寶在美育課堂中煥發(fā)新生。