湖濱桃園小學(xué)老師榮獲潯陽區(qū)勞動(dòng)教育“大單元”幼小銜接展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)
九江新聞網(wǎng)訊(劉莉)4月24日,潯陽區(qū)勞動(dòng)教育“大單元”幼小銜接展示活動(dòng)圓滿落幕。湖濱桃園小學(xué)易歡老師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和出色的現(xiàn)場(chǎng)展示,在眾多參賽教師中脫穎而出,一舉斬獲一等獎(jiǎng)。這一榮譽(yù)不僅是對(duì)易歡老師個(gè)人教學(xué)能力的充分肯定,更充分展現(xiàn)了學(xué)校在勞動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐成果?!?/span>
本次展示活動(dòng)以勞動(dòng)教育“大單元”幼小銜接為核心,吸引了全區(qū)多所學(xué)校的優(yōu)秀教師同臺(tái)競(jìng)技。易歡老師立足一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和勞動(dòng)教育規(guī)律,精心設(shè)計(jì)《甜蜜新天地——糖畫制作》教學(xué)案例。課程以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)糖畫為載體,通過“趣味謎語導(dǎo)入-文化知識(shí)探秘-小組合作實(shí)踐-傳承感悟升華”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將勞動(dòng)技能培養(yǎng)與傳統(tǒng)文化教育有機(jī)融合。在教學(xué)過程中,易歡老師注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐操作中掌握糖畫制作技巧,同時(shí)深入挖掘糖畫背后的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生在勞動(dòng)體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化魅力?!?/p>
易歡老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂展示獲得了評(píng)委團(tuán)的充分認(rèn)可。專家們?cè)u(píng)價(jià):“該課程設(shè)計(jì)巧妙,既符合幼小銜接階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),又充分體現(xiàn)了勞動(dòng)教育的實(shí)踐性、綜合性和育人價(jià)值。通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與勞動(dòng)實(shí)踐的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)和文化傳承的有機(jī)統(tǒng)一?!薄?/p>
此次獲獎(jiǎng)是易歡老師長(zhǎng)期深耕教學(xué)、潛心鉆研的成果,更是湖濱桃園小學(xué)勞動(dòng)教育體系建設(shè)的重要突破。作為落實(shí)“五育并舉”教育方針的重要組成部分,學(xué)校始終堅(jiān)持“以勞樹德、以勞增智、以勞育美”的教育理念,不斷深化勞動(dòng)教育課程改革,創(chuàng)新幼小銜接實(shí)踐模式。通過開發(fā)特色勞動(dòng)教育課程、開展主題實(shí)踐活動(dòng)等方式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)?!?/p>
未來,湖濱桃園小學(xué)將以此次獲獎(jiǎng)為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化勞動(dòng)教育課程體系,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),探索更加科學(xué)有效的幼小銜接路徑。學(xué)校將持續(xù)開展形式多樣的勞動(dòng)教育活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣,在勞動(dòng)中收獲成長(zhǎng),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年,讓勞動(dòng)教育成為學(xué)校立德樹人的鮮明特色。
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