九江新聞網訊　“五一”國際勞動節(jié)期間，柴桑小學開展了以“勞動淬煉成長　實踐培育美德”為主題的實踐活動，引導不同年級學生通過勞動感受節(jié)日意義，培養(yǎng)感恩之心與獨立生活能力?；顒影茨昙壏衷O不同實踐內容，讓孩子們在勞動中收獲成長與快樂。

低年級的孩子們用暖心行動表達對家人的關愛。一年級的小萌娃們紛紛化身“家庭小暖男”“家庭小棉襖”，給忙碌一天的父母捶背揉肩，送上一杯溫熱的茶水；二年級學生主動承擔起餐桌小助手的職責，飯前認真擺放碗筷、盛飯，飯后仔細清洗碗筷、擦拭桌子。家長們也紛紛在班級群里分享孩子的暖心舉動，直言“孩子長大了”。

中年級學生將勞動的熱情投入到自己的“小天地”。三年級和四年級的同學們積極行動，對自己的房間進行全面清理。他們認真鋪床疊被，將原本凌亂的被子疊成整齊的“豆腐塊”；仔細整理書桌，把書本、文具分類擺放得井井有條。

高年級學生則開啟了烹飪學習之旅。五年級和六年級的同學們在家長指導下，嘗試制作簡單飯菜。有的同學成功煮出一碗香氣四溢的面條，有的同學煎出金黃誘人的雞蛋，還有的同學精心拌制涼菜、動手包餃子。

此次活動讓柴桑小學的同學們在勞動中體會到了付出的快樂與收獲的喜悅，增強了家庭責任感和生活自理能力。學校今后將繼續(xù)開展多樣化勞動教育活動，讓勞動之花在校園內外絢麗綻放。

（柴桑小學供稿）